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2013倒計時30天高考作文預測30題(28)【2】

2013年05月31日13:35        手機看新聞

成長的空間

唐曉麗

小時候養過一條金魚,鮮紅鮮紅的,我喜歡看它扭著身子,搖著尾巴在巴掌大的小魚缸裡游來游去的樣子,把整個魚缸裡的水攪得全是褶兒。后來,魚死了,瞪著眼睛,翻著肚皮浮上來。他們都說,它是被這小魚缸“憋”死的。

再后來,我變成了那條魚,被束在母親做的“魚缸”裡。

母親說,早上要吃清淡的,喝粥最好。她怕我課間會餓,總是把粥煮得很稠。碗裡的米被泡的近乎糊狀,一個緊一個。一碗粥捧在手裡,沉甸甸的。從我有記憶開始,每天早上必少不了這樣的一碗粥。她不知道,每次我把粥喝完,胃裡都一陣翻涌。我實在不喜歡那種泡開的米在口中嚼出的渣質口感,不喜歡米被嚼開后的甜味混著水從胃裡往上反的滋味。我向她說過,她點了點頭表明知會,但那樣一碗粥我每天還是得喝。母親說,累了,乏了,就聽聽輕音樂,放鬆放鬆。她總覺得啾啾鳥鳴、淙淙流水能愉悅人心。但那是她,不是我。我不喜歡這種波瀾不驚的低緩與輕柔,刻意的寧靜就像粉飾的太平。我喜歡那些熱烈激昂、幾近瘋狂的節奏,就像花開到迷亂、放到極致,感情熾烈到可以融化周遭的一切,讓我忘乎存在。母親卻不喜歡我聽搖滾,她可不認為那種噪人的東西能讓人放鬆。我一開音響,她總是一臉嫌惡地走過來,二話不說就關了音響,接著又是劈頭蓋臉的一通訓斥。我不明白,我聽音樂,不是自己覺著放鬆就好?

母親說,要努力,要堅持,不懈怠。她不喜歡我閑著,她說每當那時她就覺著很揪心。什麼是閑呢?隻要是我做的是她覺著我現在不該做的事,那就是閑。沒事的時候,我喜歡就著草稿紙亂涂鴉。一次心血來潮,想正正經經畫個什麼,隨手揀了個手邊的小東西,認認真真地描摹起來。這一畫,才知道手竟鈍成這個樣子,只是畫條線都扭得不成樣子,從前的手感消失殆盡。就在這時,母親沖了過來。一臉焦急,一臉責備,“你還有時間弄這些?作業寫好了麼?有時間不能看看書麼……”我怔怔地望著她,好像很多年前,她也是這樣焦急,“要上初中了呀,學習以后就緊了,不能再去學畫了……”當時真的不覺有什麼,現在卻悵然若失,我最初最初的夢想不就是當個畫家麼?

母親說得太多,我聽得也太多,身處的“魚缸”也越來越小,越來越擠,然而我依然存留著對於海的渴望。

我曾做過一個夢,夢見我真的變成了一條魚。我看見一片很深很藍的海,我歡快地游過去,繞著五顏六色的珊瑚驚奇地打著轉兒。我一直游,一直游,游了很久,都沒撞上冷硬的玻璃缸。我還記得海裡的水咸咸的,比“自來水”的味道好聞得多……

﹝點評﹞首尾巧妙呼應,虛實相生,行文自然而飽含情感意蘊。主體部分內容真實典型,選點卻又有個性特質,角度分明,思路清晰。語言富有質感,記述、描寫、議論相輔相成,既給人形象的畫面,又給人內心的感受與評判,文意鮮明,筆墨集中。

成長的空間

王珂

我們的成長空間在擴大,甚至被急劇擴大,所以,我們更容易迷失方向。

社會在進步,人們的觀念在改變,這為我們這些90后營造了更為廣闊的空間,觀念更新,更容易接受新事物成為我們的一大特點,不似五十年代,送支好鋼筆都是“在為革命節約墨水呢”。

父母對我們更加民主,我們遭遇獨裁的現象明顯減少,有了自己的零花錢,有了帶鎖的日記本,有了隻願與朋友分享的小心事,當然,這種空間也是有界的,不安分的我們總是分外向往外面的世界,於是時而來場小小的爭吵,過些日子來個泡吧夜不歸宿,又或是將某月某日定名為“離家出走勝利大逃亡”。

這一切,都是空間過度擴大造成的。自然,成長的空間有時需要強制性,即自由而不放縱,但更為重要的是我們自身的約束。

90后在韓寒一類作家的作品陪伴下成長,有時顯示出傲世獨立,桀驁不馴,時而又敏感脆弱,寂寞憂傷,於是我們把我們的成長空間具體化,有了網絡,有了QQ,將心情寫在空間裡,隻為發泄心中不吐不快的感受。說到網絡,它給90后提供了一個逃脫現實有限空間的突破口,然而,我們在外界更加廣闊的空間裡,更容易找不到回家的路。

一堆的“哥”和“姐”在這網絡世界裡“佔山為王”,撅著嘴的“非主流”總讓自己的臉充斥著整個屏幕,“你媽媽喊你回家吃飯”竟然要如此多的網名幫忙傳話,真的難以想象這賈君鵬貪玩到何種程度。

必須承認,網絡這玩意兒是好東西,但內容過於豐富,難免挑花眼,看走眼,這時就要求我們如精明的顧客,在網絡這個大賣場裡,不僅要精挑細選,貨比三家,同時也要根據自己的實際情況,合理選擇“消費對象”,不然通常會付出慘重代價。正如網絡也帶來了許多的網絡成癮,玩物喪志,甚至違法犯罪,而這些人,也正是因為沒有良好的自我約束能力,沒能在網絡這個賣場裡找到真正適合自己的商品。

成長的空間需要有所節制,需要有界,我們不能如蒲公英,向往廣大的空間便隨風飛去,一旦飛出去,就回不來了。成長更應像放風箏,一點一點鬆開手中的線,我們的空間便愈加廣闊,乘著理想的風,我們可以越飛越高,越飛越遠,但永遠不能擺脫身后的牽絆,尋著那根細細的線,我們可以回到原點,找准方向,重新起航。

自我約束,便是握緊手中的線,那樣即便是再大的空間,我們也不會迷失,也能走得很扎實,走得很直。

﹝點評﹞本文材料鮮活,觀點辯証獨到。在諸多考生呼喚“空間自由、個性張揚”的“主旋律”下,作者通過客觀冷靜的思考,強調在成長的空間快速擴大的今天,成長需要自我約束,找准方向,無疑會引起閱卷者的共鳴,得到閱卷者的青睞。

來源:冠華作文網

(責編:實習生陶芊、熊旭)



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