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反對派
神題太過無厘頭,無法考察真正素質
廣州市教育局有關負責人則認為,高校自主招生考試的這些神題,隻能說是考察了考生的某部分能力,比如說看看考生對待這些神題、怪題的臨場反應以及隨機應變情況,並不能考察出考生的真正素質、創新思維和想象力。有些題確實出得比較離譜。
華南理工大學[微博]公共管理學院教授、博導鄭方輝也不贊成自招面試出神題。他認為,單憑這些題,很難考察出學生的創新思維和想象力,一些高校出神題,僅僅是為了搶眼球和提升媒體以及社會對學校關注度,因為許多媒體和公眾都對這些腦筋急轉彎式的“神題”、“囧題”充滿了興趣。
廣州某高校招生辦主任也說,近年這些自主招生面試題目,的確有點無厘頭。盡管出發點是為考察學生知識面、反應力,但高考[微博]畢竟是很嚴肅的考試,這樣來解構,也無法真正考察出學生的思辨能力、創造能力。
“高校出神題的初衷,可能是希望考察考生思維靈敏度和開放程度,但實際上不出神題,一樣也能考察出學生的素質。”
——廣州市教育局有關負責人
■他山之石
國外名校“雷人”面試題也不少
國內自招面試神題多多,那國際頂尖名校情況如何?
原來,英國牛津、劍橋的面試,是大家公認的“難”,其最“難”地方就在於題目“無厘頭”,曾出現過“人為什麼有兩隻眼睛?”“詩歌是否一定很難懂?”“動物有思想嗎?”“你會如何設計一座水壩?”“你傾向於挽救雨林還是珊瑚礁?”一些讓人摸不著頭腦的問題,讓習慣了標准答案的中國學生有點不知所措。
與英國不同,美國的面試題略顯“仁慈”。像哈佛大學的面試題,多以考察學生的創造性思維為主。例如“燒一根不均勻的繩,從頭燒到尾總共需要1個小時,現在有若干條材質相同的繩子,如何用燒繩的方法來計時一個小時十五分鐘?”“多少個加油站才能滿足中國的所有汽車?”等。雖然千奇百怪,但總能因此網羅到各類怪才、奇才。
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