扬州市职业大学拥有百余年历史积淀，是新中国第一批职业院校，肩负着技能强国、职教兴邦的光荣使命。学校坚持党建领航，把立德树人、德技并修作为人才培养中心环节，将思想政治教育与技术技能培养有机统一，使各类课程与思政课程同向同行，促显性教育与隐性教育相互融合，形成协同效应，构建全员全程全方位育人的大思政格局。

　　活学活用红色文化资源，把牢思政教育“稳定锚”

　　学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，传承红色基因，赓续红色血脉，活学活用地方红色资源铸魂育人。以同上一堂思政大课、主题党日活动，地方红色文化“沉浸式”研学、“12.9”科技文化艺术节等为重要抓手，学校大力开展爱党爱国教育、理想信念教育、工匠精神教育，形成红色文化主题系列特色教育活动，如党委书记为新生上入校第一课、校长为毕业生上离校最后一课、机械学院“石榴树下的党课”、医学院“红医精神代代传”、生化学院“寻邮票上红色故事”等，使学生接受精神洗礼，体悟革命光荣传统，厚植爱国主义情怀，引领大学生社会主义核心价值观塑造，激发学生技能报国的使命担当。

　　充分发挥基层组织作用，把准思政教育“动力源”

　　学校坚持政治引领，实施基层组织“强基创优”建设计划，创建“全国党建工作样板支部”2个、“江苏省高校特色党支部”1个、“市级党建工作标杆院系”4个、“市级党建工作样板支部”5个。基层组织全面促进党建与思政深度融合、同频共振，各教工党支部把支部建在专业上，积极发挥战斗堡垒作用，推进专业课程思政团队建设，由党支部书记担任课程思政负责人、党员专业教师作为第一责任人共同构建符合专业育人特点、使思政工作落地见效的课程思政教学模式，如机械技术系党支部“用红心育匠才”课程思政建设模式、土木学院工程管理系党支部“砼心文化”课程思政建设模式等，实现教工党支部建设与课程思政建设双提升。各学工党支部紧紧围绕学生全面发展教育中心工作，以党建带团建，开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，获全国高校网络教育优秀工作案例一等奖、全国高校思想政治工作优秀案例三等奖、江苏省高校思想政治工作优秀案例一等奖等多项大奖，实现学工党建工作与学生思政工作双丰收。

　　持续推进思政课程改革，把稳思政教育“助推器”

　　学校充分发挥马克思主义学院专业优势，坚定“马院姓马、在马言马、在马行马”，把握思政课主渠道作用，坚持以学生成长成才为中心、以增强思想政治教育实效性为核心、以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线、以培育和践行社会主义核心价值观为重点、以知行合一为导向，遵循“理实一体、三维联动、共学共研共享”教学理念，完善“课堂教学＋网络教学＋社会实践”线上与线下相结合、理论与实践相结合、校内与校外相结合的混合式教学模式，推动思政专题化教学改革，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“传统说教”为“时代表达”，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，让马克思主义中国化的最新理论成果在校园中“有声”“有影”“有位”。

　　不断深化课程思政建设，把好思政教育“加油泵”

　　学校建立“党委统一领导、党政齐抓共管、教务部门牵头抓总、相关部门联动、院系落实推进”的课程思政建设领导工作机制，实现顶层设计和分层落实有机结合，统筹推进，务求实效。坚持三全育人，实施“三大工程”，全面推进课程思政建设落地开花。

　　实施示范典型培育工程

　　学校参与国家课程思政资源库《工程材料与热加工》子项目建设，入选省级课程思政示范课程2门、省级课程思政优秀教学案例5个、市级课程思政优秀教学案例30个，立项校级课程思政示范课程47门、培育校级课程思政优秀教学案例40个。

　　实施教学能力提升工程

　　近3年来，学校获省级教学能力大赛一等奖6个、二等奖5个、三等奖10个，省级微课大赛一等奖3个、二等奖9个、三等奖16个。

　　实施课程教材优化工程

　　学校建成国家在线开放课程1门、省级在线开放课程34门、中国大学MOOC　在线开放课程78门、校级在线开放课程306门，获“十三五”国家规划教材5本、省级重点教材16本、校级重点教材67本。

　　踏上向第二个百年奋斗目标奋进的新征程，扬州市职业大学将进一步加强党的全面领导，对标本科层次职业院校和双高院校建设要求，把思想政治工作与教育事业发展融合起来、与学生成长成才结合起来、与教书育人实践综合起来，着力培养“心中有信仰、肩上有担当、手中有绝活、脚下有力量”的时代新人。

　　（扬州市职业大学党委书记 马顺圣）

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