人民网太原10月25日电 今日，“回归·创新·育人2018大学校长论坛”在山西太原开幕。中国政法大学，大连海事大学，四川师范大学，四川传媒学院等4所高校的书记校长以及担当主持人的中国农业大学副校长王涛围绕“加强新时代教师队伍建设”展开讨论。

依靠深化改革 解决师资队伍建设痛点

建设社会主义现代化强国，对于教师队伍建设提出了新的更高要求。教育管理体制机制所面临的痛点、难点也很多。中国政法大学副校长马怀德表示，从教师队伍建设的角度看，当下最大的问题就是怎么吸引人才、凝聚人才、留住人才，提升人才。他认为，大学教师薪酬待遇应该有封顶和最高限。双一流高校不得向非双一流高校挖人才。从而保证高校教师的稳定性。

四川师范大学副校长高中伟表示，当前教师队伍建设最大的两个痛点：一是师范大学不姓师。二是中西部高校留住人才难、吸引人才难。他强调，兴国必先强师。国家重视教师队伍的建设，首先得振兴教师教育，振兴师范大学。

要想解决当前师资队伍建设所面临的痛点，大连海事大学副校长刘正江表示，只有靠深化改革。

教师是教育的立教之本 也是兴教之源

高校如何培养出一流的教师？高中伟认为，对教师要加强师德建设，强化社会责任，提升教师的科研水平，苦练教师的教学技能。

马怀德表示，教师是教育的立教之本，也是兴教之源。教师专业化水平的提高，关键在于学校要营造一种氛围，从考核、评价、薪酬待遇各个方面注重提高教师的教育教学水平和整体素质，从而为学校的人才奠定最坚实的基础。

四川传媒学院院长马洪奎认为，没有一流的师资就不可能有一流的学生，要想把师资队伍建设好，从根本上要请有工作经验、立过赫赫战功的大专家到学校里来教书，给他们配备好的设备，提供好的生活条件。

“产教深度融合，校企紧密合作”激发教师活力

如何激发教师的活力？四川传媒学院院长马洪奎认为，可以产教深度融合，校企紧密合作。

高中伟也表示，学校所有的资源，都要向教师集中，向教师倾斜。要给老师一个学术平台的训练基地。并通过一系列的好制度的安排，让老师能够安心教书育人，能够安心做学问。

刘正江表示，培养创新型的学生必须有创新能力的老师，要创新能力的老师，要有政策，要有体制机制来保障。

编辑整理：温璐

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