编者按：黄冈市英山县草盘中心小学创办于1968年，座落在大别山腹地鄂皖交界处、“活字印刷之父”毕升的故里。学校目前服务于六个行政村，现有在校学生563人，12个教学班，在校教职工30名。学校以“厚德、勤学、乐善、笃行”为校训，草盘中心小学的成员亲切的称呼自己为“小草人”，学校发扬“小草精神”，彰显传统文化，弘扬国学经典，着力打造以儒家经典为底色，以足球为亮色的书香校园。该校目前已经被评为全国青少年校园足球特色示范学校；华中师范大学教育学院研究基地；新时代乡村教育发展联盟学校；中国青少年基金会希望小学。在此基础上，学校在立德树人、文化建设、特色发展和课改推进这四个方面取得了显著成绩：教育教学科学规范，各项管理有章可循，安全工作井井有条，师生面貌昂扬向上。今年暑期，华中师范大学新闻传播学院恽代英新闻采访团英山县进行了调研，采访了草盘中心小学这些以儒雅为根、文武并修的“小草人”。

“小草精神”播种者：坚守教改甘做学校“守门人”

草盘小学因为学生足球踢得好，在黄冈甚至湖北省都小有名气。大约一年前，肖学军成为小学的校长后，凭借着自己在教育站的6年工作经验，决定将孩子们的课程进行“改革”，将足球、国学课程和走班教学打造成草盘小学的三大特色。

“压力很大，除了有时候和老师们理念上的不同，我们学校在师资、设备和资金上也欠缺太多”。虽然工作压力比较大，但是肖校长的内心还是想要一直坚守下去，是为了孩子们，为了他们的父母，也是为了自己心中的一份信念。“我觉着我不能放弃，这里的老师和学生们也不让我放弃，他们在坚持着，我为什么要离开？这些孩子的父母大都在外务工，他们也希望这个小学能好好搞下去，也希望他们的孩子能够有一个好的环境来接受教育，这群孩子是我坚守的最大动力”。

除了校长，肖学军还兼职体育老师，他印象最深的是有一次陪着孩子们参加英山县青少年足球决赛，中场休息时，由于比分落后，孩子们紧张地哭成了一片，他看在眼里疼在心里。他走到孩子们中间说：“哭什么哭，即使输了也没事，你们回去好好训练，告诉其他人也不要放弃，以后还有机会，我们会赢回来。”最后虽然虽然还是输掉了比赛，但是肖校长给孩子们传递了一种不服输的信念，一种不怕失败的精神。

校长把草盘小学这个大家庭的每一份子都亲切的称呼为“小草人”。也许，小草的那种柔软却顽强、微小却团结，破土于泥土、植根于大地、生长于春风的“小草精神”是对这个学校每一名成员最好的诠释。

“小草精神”润种者：成长于草盘又回归草盘

英山县草盘镇草盘小学副校长涂千强，一个从草盘小学走出来的教育者，又回到了这一片故土，成为了草盘小学教育改革的推动者和见证人。

初中毕业后选择师范专业的他，在学校萌发了转计算机专业的想法。他说：“我们老家草盘小学有微机室，可是没有一个人会用，课程就空置了。我希望我可以回草盘小学给学生们真正教授微机课程。”最终涂千强转到计算机专业，并回到了草盘小学任教。

“我的愿望就是真的端正学生的品行，做一些让他们受益一生的事情。”教育孩子这方面，他始终坚持“晓之以理、动之以情”。

涂千强成为草盘小学副校长后，又从学校的教学制度、教学理念层面推动着教育改革。他尽力发挥每位教师的特长、发展每位学生的兴趣。

在农村教育改革的大浪潮中，涂千强与他的爷爷、父亲一样，出自草盘、回归草盘、服务草盘。他教出来的学生，也有一些回到了这所小学从事教育工作。他们受草盘之水哺育长大，又回到草盘滋润新的“小草”。一代代小草新生，为草盘注入新的活力，也为教育事业增添新的生命力。

“小草精神”育种者：愿做农村孩子的“引路灯”

寒冷的冬夜里，在学生隔着栏栅的呼唤中，英山草盘中心小学的肖双桃老师从睡梦中惊醒。是她班上的萧坦又闹肚子了。这样的事儿，对肖双桃来说很常见。由于学校里多数的学生都是留守儿童，生病时也会想念母亲的安慰与怀抱。于是，肖双桃的出现，成为了学生们在那段孤单岁月里的支撑。每当生病的时候，总有肖老师在旁安慰他，用热水给学生捂肚子，烧火盆保持温暖，泡浓茶缓解胃疼……

除去萧坦，还有其他的学生也都曾在肖双桃的呵护下成长。李辉，聪明刻苦，却家境贫寒，每当他的“蒸饭”吃完时，肖双桃总会以各种理由将他带回家一起吃饭，天冷时，还将自己孩子的衣服送给他穿……这些事情甚至都让肖双桃老师的儿子觉得“妈妈对学生比对自己还要好”。

刚教书那段时间，肖双桃的丈夫做生意破产负债累累，她住在破旧的土砖房里却依然不忘对学生的关照与培养。日子艰苦，肖老师还是会拿出自己家中适合的衣服、袜子、鞋子给那些家庭贫苦的孩子。在学生们因家中贫困而教不起学费时，她也总会先将自己微薄的工资拿来垫付，如今也依旧还有着未归还的4000多元钱静静地宣昭着老师的无私。当她的视力在30多年的任教中日益变得模糊，但她还是会排着与年轻后辈一样多的课程，早起晚睡，坚持手书板书。

春风又绿江南岸，不知不觉几十年的时光，肖双桃老师教授出来的学生就如小草一般，遍布祖国大地，为社会建设添砖加瓦。而她自己，也最终会在明年退休。她的心依旧拴在学生的身上，关照着接下来一代又一代的学生。

“小草精神”破种者：在最坚实的大地上追寻“足球梦”

今年刚刚从草盘中心小学毕业的黄伊燔是个足球迷，电视节目让他第一次知道了足球，而第一次接触到足球是在学校开展“足球进校园”项目之中。

学校开设了足球课程，但是却没有经济条件铺设绿茵场，所有足球训练都是在操场的水泥地上完成的。水泥地上踢球一是球速较快不好控制，另一个是摔倒后会有擦伤。好几次，黄伊燔因为踢球摔倒在身上“挂了彩”，但是他总是爬起来拍拍抖落在身上的灰尘，又继续奔跑在球场中。“我们的球场可能是最硬的，但是我们踢出的球也一定会是最硬的！”黄伊燔咧着嘴巴开心的说。

在学校足球队时，教练向他们介绍了世界杯。黄伊燔说“足球明星在绿色草地上踢出的球都是旋转的”，他的心中总有一个声音渴望着、羡慕着那片绿茵地，那个梦想驰骋的地方。

终于，黄伊燔有了第一次绿草地上带球驰骋的机会，这场比赛是英山县青少年足球比赛的决赛，代表草盘中心小学的黄伊燔所在队伍抱憾获得了第二名，但是这是他第一次正式代表学校参赛、第一次赛后落泪，第一次感受到绿茵场上肆意奔跑着的兴奋激动。

除了热爱足球，黄伊燔学习成绩在班级也是数一数二的，每次考试黄伊燔的成绩几乎都接近满分。黄伊燔喜欢足球，他喜欢在球场上迎风奔跑的快乐，喜欢汗水流过肩膀的舒爽，喜欢足球旋转着进入球门的那一刻振奋。他希望自己长大后可以加入国家队，为国争光。

暑期的英山烈日当头，黄伊燔或是是教室认真预习初中的知识，或是与朋友们切磋足球。带球奔跑在水泥球场上的黄伊燔，汗水从额头流下，迎着风追寻自己的梦想。

（施佳丽、司征、朱锦精、赵晓迎、饶思可、汪姗姗参与采写）

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