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第二届中学生基础知识与创新能力大赛总决赛圆满落幕

2018年07月31日21:31 | 来源:中学生基础知识与创新能力大赛
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7月27日上午,第二届中学生基础知识与创新能力大赛决赛颁奖典礼在北京举行。颁奖典礼邀请了国家教育主管部门及科研院所领导、大赛主办方领导、权威院士专家、一流高校知名教授以及大赛组委会特邀嘉宾为全国总决赛表现突出的优秀学生和指导教师颁奖。

颁奖典礼现场

中国人民解放军上将,原中国人民解放军总政治部副主任刘永治上将,中国工程院院士、清华大学原副校长、博雅闻道考试与评价技术研究院名誉院长倪维斗先生,国家行政学院办公厅主任边保华先生,教育部高校学生司原司长、博雅闻道考试与评价技术研究院顾问王炽昌先生,中国老教授协会副会长、中国农业大学原校长江树人教授,教育部考试中心原主任赵亮宏先生,北京大学教授、北京大学原副教务长、北京大学社会学系原党委书记吴宝科先生,教育部考试中心原科研处处长刘昕女士,教育部考试中心特聘研究员韩家勋先生,光明日报高级记者、光明日报《考试》杂志原主编唐旬女士,北大培文教育文化产业集团总裁、高秀芹女士,美国教育考试服务中心高等教育和职场发展研究中心高级总监刘欧女士,河南省郑州市教育局副局长田保华先生等出席颁奖典礼并为全国奖项获奖学子颁奖。

典礼开始,嘉宾与参赛学生们共同观看决赛视频,回顾本次6天5夜美妙的决赛之旅,重温赛场上的紧张兴奋和与小伙伴合作拼杀时的温暖感动,励志坚持梦想、勇敢前行。

中国工程院院士、清华大学热能工程系教授、清华大学原副校长、博雅闻道考试与评价技术研究院名誉院长倪维斗先生作为大赛特约专家顾问应邀在颁奖典礼上致辞。他表示,改革开放以后我国经济迅速发展,全社会对创新型人才需求强烈,然而受传统教育制度和体制的影响,基础教育阶段学生创新能力的启发与培养仍比较欠缺,并且没有科学的考评方式与之匹配。本次大赛的赛程设计弥补了这一空缺。大赛作为高校人才选拔方式的有力补充,着重考察学生的学科能力和创新潜质,让他们开动脑筋,经历从疑惑到提出问题、再到解决问题的过程,为促进当前高中教育领域学生创新能力测评和创新潜质培育提供了新的路径。

倪维斗院士致辞

中国人民解放军原总政治部副主任、全国人大教科文卫委员会原副主任委员刘永治上将首先对专家的支持和工作人员的付出表示敬意,对大赛获奖学子表达热烈祝贺。他表示正是因为看到了致力于培育孩子创新能力的大赛对于推动人才发展、国家创新的益处,所以来到现场亲自为提升青年创新素质站台。他还肯定了大赛在响应国家科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的发展要求,在建设创新型国家、做好基础人才储备的道路上做出的有益探索。并表示愿与大家一道为中国的教育事业改革添砖加瓦,为早日实现拔尖创新人才的培养目标而不懈奋斗。

刘永治上将致辞

中国老教授协会副会长、原中国农业大学校长江树人先生在颁奖典礼上指出创新对于国家深层发展的重要性,创新大国必定是经济大国、教育大国。江先生表示,很高兴看到参赛学生在比赛期间,始终积极努力提升自身的创新思维品质。最后借用习总书记“世界是你们的,也是我们的,归根结底是你们的”送给学生,希望所有学生都能继续努力,不断夯实基础知识,培育创新潜质,早日成为名副其实的创新型领军人才。

中国老教授协会副会长、原中国农业大学校长江树人致辞

博雅闻道考试与评价技术研究院副院长、博雅闻道教育集团总经理金文旺代表大赛组委会宣读了《第二届中学生基础知识与创新能力大赛组委会关于表彰总决赛获奖学子的决定》。

为肯定成绩、表彰先进,充分发挥优胜者的示范作用,经过总决赛的严格选拔,大赛组委会决定:授予浙江省宁波市效实中学潘鼎文、山东省东营市胜利第一中学陈岳奇、河北省衡水二中刘宇轩等 10 位同学“全国特等奖”;授予江西省鄱阳一中吴睿韬、山东省寿光现代中学曹群峰、四川省博睿特外国语学校严梓瑄等 38 位同学“全国一等奖”;授予浙江省长兴中学傅薏帆、河北省衡水一中张涵、江西省上饶中学俞沁知等 95 位同学“全国二等奖”;授予山东省聊城市第一中学辛之爱、四川省乐至中学罗成阳、河南省固始慈济高中张雪冰等 239 位同学“全国三等奖”。在全国奖项之外,根据参赛学生在决赛中的表现,组委会决定授予山东省东平高级中学张金铭等15位同学“最具创新潜力团队奖”荣誉称号;授予四川省泸州天立国际学校陈信志等3位同学“最具创新风采奖”荣誉称号;授予甘肃省会宁县第一中学李文洁等3位同学“博雅闻道励志奖”荣誉称号。另外,为表彰在大赛开展过程中做出突出贡献的高中学校指导老师,组委会决定授予江西省鄱阳一中吕平兵等老师“全国优秀指导教师”荣誉称号。

教育部高校学生司原司长、博雅闻道考试与评价技术研究院特别顾问王炽昌先生代表组委会在典礼的最后作总结发言。王炽昌先生指出,只有创新站在前面,国家才能发展。学生应该加强三种意识:爱国,责任感,创新意识,应该具备三种创新人格化能力:好奇,想象,批判。大赛不只是知识的竞赛,更是创新的竞赛。大赛将仍以搭建优秀中学生展示自我风采、培育创新潜质权威平台为宗旨,同时继续努力构建高中生发展的大数据平台。坚持深入发掘创新型领军人才,致力于为一流大学的人才选拔提供科学参考。

(责编:白宇、李镭)

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