人工智能正逐步改变着人们的思维方式和教育模式，其在教学环境中的切实融入，为实现教育“个性化”有着突出的贡献。近日，在2018亚洲教育科技峰会上，教育行业的代表们针对新的教育发展阶段中AI和大数据技术的积极作用展开了讨论。

iTutorGroup创始人杨正大表示，互联网的普及，大数据和人工智能的深度应用，让低成本、大规模的个性化教育得以实现。未来，AI不会取代老师，但不利用AI的老师一定会被取代。

他说，大数据技术能够在学习进程中的各个阶段搜集学员的多维度信息，人工智能通过机器学习和强大的计算能力对数据进行分析，洞察学习进程中的每一个细节。随着互联网的普及，AI和大数据技术在教育场景的深度应用，每个人都成为独一无二的学习有机体，都具备平等的受教权，低成本、大规模的个性化教育成为发展趋势。

杨正大认为，老师很难被AI所替代。人类使用AI的一大目的是将自己从繁复的基础工作中解放出来，去从事更重要或更有兴趣的事情。但教育非常特殊，它有 “教”和“育”两部分内容。“教”指知识传递，教授学生已知的知识，这部分工作AI可以比人做得更好；“育”指品格培养，鼓励学生去探索未知，去发现、去创造、去爱，这部分工作很难被AI所替代。

尽管机器人同行的冲击不会马上到来，老师们仍需具备危机意识和改革意识，思考如何发展哪些不可替代的能力，思考什么才是真正的教育，思考未来教育需要怎样的人才等，将可能存在的挑战转变为教育创新的机会。（赵清）

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