人民网北京3月16日电（记者贺迎春） “单单增加儿科系我觉得还不是很够，关键是在儿科建设的机制体制上应该有所突破。”全国政协委员、中国工程院院士、浙江大学教授李兰娟近日在人民网访谈时表示，要解决“儿科医生荒”需要加强对儿童医院、儿科的建设，解决儿科医生的待遇问题，来增加这支队伍的力量。

“否则的话你设了儿科系，很多人也不愿意学儿科。”李兰娟说。

从今年１月底部分四川省政协委员联名致信教育部部长袁贵仁，建议增设儿科专业；到教育部、卫计委积极回应，表示将持续关注儿科医生短缺问题，采取一系列措施加强儿科医学人才培养，并要求2020年每省至少1所高校开设儿科本科专业。“儿科医生”在今年两会期间成为一个热门话题。

李兰娟认为，儿科看病和成人看病相比有其特殊性，儿童的生理、病理解剖也有其特殊性，在医学教育当中设置一个儿科系对加强儿科医生队伍的建设，培养更多的儿科医生会有非常重要的作用。

李兰娟建议，国内医院要加强建设，尤其政府要加强儿科建设的投入，提高儿科医生的待遇。另外，也可以引入更多的社会资本、民营资本来进行儿科建设。对儿童的保健也要加大投入，儿童看病比成人看病更费时间，风险更大，所以它的收费标准方面应该适当的提高。

“有人说那这样增加了家长的负担了，我认为儿童健康保障的水平要提高。这样不仅能让儿童看病难压力得以缓解，也能够让儿科医务人员的自身价值得到体现。医务人员的待遇得到提高的同时，也不增加家长更多的负担。”李兰娟说。

访谈地址：全国政协委员、浙江大学教授、中国工程院院士李兰娟谈“儿科医生培养与科技创新”

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