2013年2月，受《科瓦奇讲植物》启发，我开始带孩子们观察学校植物园中的植物。每周观察一次，用图画加文字的方式记录植物朋友的变化。

　　那年6月，在朋友于惠平的鼓励下，我开始写自然笔记。我的自然笔记主要围绕我在乡村的家展开。最开始用的是钢笔淡彩，着重的是线条和轮廓。之后是水彩，脱离了线条的束缚，图画给人的感觉更加轻松。文字的记录，侧重于我在当时的情境下用图画无法描绘出来的部分，有听到的声响，闻到的气味，也记录了我的心情。

　　10月1日开始画紫苏，直至3日傍晚，才将紫苏着色完毕。

　　三天，当然不是时时在画，但也属于费时颇多。

　　10月2日，在灯光下，将铅笔稿用笔描好。这次用的是与以往不同的笔，一支出水特别流畅的笔。描到眼睛有一丝痛，才描完。不过，很有成就感，觉得叶片繁复，画面丰富，兴奋得很。

　　10月3日清晨6点半，就往菜园里钻。我画紫苏。丙龙在一旁锄地，准备把已经长得挤挤挨挨的白菜秧移栽过来。锄了一阵地，他大汗淋漓，我帮他回屋拿水喝。等我拿水杯过来时，丙龙坐在我的凳子上，画本放在了旁边的草地上。今早没有看到露水，我也没太在意。

　　之后，开始做早餐。我把本子盖好，放在凳子上。

　　十点四十左右，我准备继续画。打开本子，我呆住了，继而心开始痛。我花了几天描好的紫苏，有好几处已经有墨水浸开了的痕迹。早上本子封面的内侧朝下，沾了草上的水气，我把它覆盖过来，水就沾到了已描好的黑色线条上，开始浸漫开来。我用橡皮使劲擦。边擦边心痛。唉，只是褪去了一些，没有办法完全擦干净。

　　下午三点左右开始上色。一上色，发现没有比这更糟糕的事，一边上色，线条就一边释放出黑色。这是以前从未有过的。那支出水超级流畅的笔，此时让我如此尴尬。

　　上完一枝的颜色后，我没有勇气上其他枝条的颜色。我不喜欢这种黑色漫开的脏兮兮的感觉。我用彩色铅笔把紫苏的花画好了，但叶片的颜色用彩铅不太好完成。一是颜色没有匹配的，二是铅笔在水彩纸上，有些艰涩难行。

　　冒险尝试用水彩画下一枝。不能让笔充满太多的水，将笔在白瓷碟边缘刮了又刮，想尽量让水份少些。我又存些侥幸心理，想也许这一枝不会漫开了。

　　肯定是会漫开的。黑色加入颜色的融合中，形成暗、哑的颜色。画完这一枝，又没有勇气往下画了，我用彩铅尝试着涂了一片叶。涂完以后觉得不满意，还是回过头来用水彩画。

　　硬着头皮往下画。等到终于画完，觉得还马马虎虎。老了的紫苏，因为黑色加入、漫开，反而有了沧桑得积了些灰尘的感觉，这倒是意外的收获。

　　我多么喜欢紫苏紫色的叶脉，清晰、美丽的脉。

　　我渐渐明白，给我一生，我也没有办法长成一个艺术家。但我愿意相信，我可以用艺术的方式，与这个世界连接，并用艺术的方式，带孩子们去看这个世界。（朱爱朝，教师，著有《我的自然笔记》等）

(来源:中国教育报)

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