想做大英雄，但“流血”、“流泪”的意愿不够强烈

　　今年五一劳动节期间的电视新闻片《大国工匠》，让刘洋找到了“自己的方向”。

　　这位17岁的中专生告诉记者：“谁不想做大英雄？我们也盼望有一天，可以站在属于技工的荣誉舞台上，让所有的人都认识我。”说完，他低下头，开始叹气：“可是我们学习不好，成绩比不过别人，差距太大，追也追不上。”

　　“那你努力追过吗？”听到记者的追问，刘洋愣了一下：“可能问题就在这儿，从小爸妈就说我，想做英雄，但不愿在成为英雄的路上‘流血’、‘流泪’。”

　　北京青年1%抽样调查课题组的调研结果也印证了这一点。调研称：“中专中职学生群体成长成才需求强烈”，由于学习与就业压力并存，他们成长和成才的意愿同样迫切。然而，他们普遍自信心不足、学习兴趣不高，“空有想做事的愿望，却不去努力拼搏。”

　　根据调研结果，有46.6%的中专中职生被调查者认为优秀的成绩是找到理想工作的主要原因；有85.1%的被调查者表示“非常重视”和“比较重视”职业资格证书。

　　另一方面，相比39.2%的中学生被调查者认为压力较大和非常大，只有27.1%的中专中职生这么认为。另外，有80.4%的中学生表示压力主要来自学习，但仅有45.7%的中专中职生认为主要压力是学习困难。

　　课题组称，这说明中专中职学生群体虽然很看重学习成绩，但与中学生群体相比，有提升成绩的需求，但学习紧迫感和动力不足。

　　中专中职生在社交方面，所呈现的状态也是类似的。

　　调研结果显示，有65.1%的被调查者加入社团或组织的主要目的是丰富自己的业余生活。他们参加最多的组织或群体依次是学生社团（41.0%）、同学组织（35.0%），排在其后的是兴趣类组织（26.9%）以及公益志愿组织（23.7%）。

　　从这组数据来看，中专中职学生并不乏社交的需求，并以兴趣爱好、志愿服务为主要类型。

　　但实际上，他们参与社交活动的频次相对较低，调研结果显示，55.0%的被调查者表示从不参加和偶尔参加——低于每月1次。

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