不愿休息请求坚守讲台

　　黄鹤鸣是上罗学校的体育教师，朱幼芳发病后，他一直陪在朱幼芳的身边，相濡以沫，不离不弃。

　　黄鹤鸣自己也要上课，但为了照顾她，经常早上4点多就起床，打扫卫生、洗衣服，然后从食堂打好饭菜带回来。

　　2014年11月，朱幼芳在讲台上站眷越来越困难，有时还摔倒在讲台上。“怎样才能不跌倒？”冥思苦想后，黄鹤鸣将家里窗户上的一根钢筋锯下来后，钉在二年级教室的黑板左上方，末端挂上一根白色塑料绳，这是他专门为妻子上课安装的“拉力绳”。

　　从此，这根绳子便成了这间教室的一部分，也成了朱幼芳生命的一部分。每天上完课后，等学生走得差不多了，黄鹤鸣就把插进墙里的钢筋和绳子取下来，因为妻子特意叮嘱他，小孩子顽皮，伤着了可不好。

　　“我得感谢我的丈夫，我们虽然是娃娃亲，但我生病后，他包揽了所有家务，每天风雨无阻送我去镇医院打针。我还得感谢我的同事，他们在工作上、生活上处处照顾我，上罗学校是一个充满爱的集体。”

　　朱幼芳的手在渐渐丧失力量。她笑说，家里的碗已经不知被她摔碎多少个了，但她仍然坚持备课。上罗学校校长吴春海坐在朱幼芳办公桌前，翻看她批改的作业和教案，一笔一画依然工整，眼睛不由湿润。

　　发病初期，上罗学校领导劝朱幼芳休息，她说：“我身体不好，教不了初中，就让我教小学吧。”学校拗不过她，答应了她的请求。

　　最近，大冶、黄石两级教育主管部门又一次提出请她休息，并且工资待遇不变。她说：“我还守得住三尺讲台，至少我得把这一学期教完，以后的事以后再说吧。”在场的领导无不为之动容。

　　正如朱幼芳所言，尽管没有达到名师教学的高度，但从18岁选择踏上讲台开始，她就希望这条路能走得长远。这是她此生对教育解不开的情结。（记者 柯进 程墨 通讯员 杨保华 彭祖法）

(来源:中国教育报)

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