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　　徐老师是沙坪坝某小学的一名班主任，前天，他收到了一条家长给他发来的短信，请他写期末评语的时候“手下留情”。这名家长认为，期末评语不仅对孩子的心理有影响，或许还关系着孩子的升学。

　　重庆童心小学校长秦波说，在国家招生制度改革的背景下，老师的评语作为综合素质评价的一部分，今后或许真的会对孩子升学产生一定的影响。

　　希望 期末评语别写缺点

　　徐老师教三年级，这几天学校正在进行期末考试。前天，他的手机突然收到了一位家长发来的短信。

　　短信徐老师已经删掉了，但内容他却记得很清楚。那位家长在短信里请求徐老师，在给他的孩子写期末评语的时候，能否尽量别提缺点。

　　收到这条短信后，徐老师第一时间和这位家长通了电话。“说实话，我的确有点摸不清这位家长的想法是什么。”接受记者采访时，徐老师说。

　　徐老师说，之前这个班的班主任因为生小孩休假了，自己带这个班虽然只有三个多月，但对班级里的情况也了解了不少。在他印象中，这名学生成绩不错，就是有些调皮，上课时偶尔会开点小差。

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