老师观点
上大学,不该这样计算
河北省沙河市第九中学 张立日
上大学不能像办企业一样一味计算数字上的盈亏。教育是慢事业,那种把孩子的教育仅仅当做投资的想法过于急功近利。“今天的教育,明天的经济”,一些地方这样的大幅标语,体现了一种浮躁情绪。
其实这种论调不是空穴来风,因为我们的高等教育在一定程度上已等同于就业教育,许多人上学的理想,不是学而优则仕,就是学而优则富,思想成长、人格完善等完全被忽略了。
有谚语说:三世能造就一个富翁,却不能造就一个绅士。我们的教育偏偏就仅仅着眼于培养权贵。就连一些国内知名高校,也以本校校史上诞生了多少亿万富豪和省部级高官为荣。
教育是一个漫长的过程,上大学是其中一个短暂但又很关键的阶段。学生进入大学,应学习树立正确的价值观、良好的思维习惯,涵养阔大的人生境界,学习将来适应社会、服务社会的技能,而不仅仅是学一门技术,找个好工作,更不能因为有大学生毕业后找不到工作就去否定上大学的意义,就认为上大学得不偿失。
风物长宜放眼量,你如果扎扎实实地度过了大学生活,打下了良好的基础,相信此后绝对不会后悔人生中有一段大学时光。至于出校门后做什么工作,从自己的内心需求出发,笃定选择、坚定前行就好。
西方有个故事,说一个人舍不得卖掉家里的毛驴供儿子上学,别人就讽刺他:“你若不让儿子上学,家里就会有两头毛驴了。”故事虽简单,却充分彰显了教育的意义,值得每位家长好好品味。
旁观者言
支持者的集体情绪更值得关注
江苏省海安双楼中等专业学校 杨一成
一位父亲不愿供女儿上大学的言论被各种媒体炒得沸沸扬扬。据一项调查显示,一万多名网友中有七成赞同该父亲的做法,支持者可谓众矣。说实话,对于那些观念比较传统的国人而言,这位父亲的话绝对算得上奇谈怪论,然而却迅速赢得了众多网友的声援,其中原因,引人深思。
网友们的态度,依我看,与其说是在参与读书究竟有没有用的讨论,还不如说是借助这个平台进行了一次集体情绪宣泄——集中火力炮轰就业中的不公平现象。毋庸讳言,就业如同教育和飞涨的房价一样,一直饱受关注和非议,其核心问题不是就业机会的整体减少,而是就业面前很难做到人人平等。
毫不夸张地说,在当下某些地方,无论你是想当一名体面的公务员,还是想进一家薪酬高、福利好的企事业单位,如果没有一定的社会关系或财力作后盾,是很难如愿的,即使你在大学里学业成绩优异。
这恐怕是催生读书无用论很重要的土壤。这种现象,必然会让既无权势又无关系的普通人产生强烈的焦虑感,这种焦虑积聚久了,自然需要一个释放的渠道,如此一来,那位父亲无意中就成了社会公众的代言人。
所以,读书究竟有没有用这一问题其实不用讨论,人们更应该重视的是其产生的背景,有效净化就业环境,促进就业公平。这是一个值得全社会深思的问题,也是政府相关部门亟须解决的问题。
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