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《变革中的公民身份:教育中的民主与包容》立足于世界公民身份,关注社会公正和年轻人的社会参与,对公民教育如何才能满足学习者在多元文化与全球化社会中的需求,学校如何才能化解纪律性与包容性之间的紧张关系等问题做出了回应。
阅读《变革中的公民身份:教育中的民主与包容》有助于教育工作者认识全球化与师生日常生活之间的联系,通过学校教育培养多元文化和民主社会中合格的现代公民,并引导他们学会过一种有尊严的公共生活。
■ 居外而观:教育视野拓宽类
《不要因为走得太远而忘记为什么出发——陈虻,我们听你讲》中国人民大学出版社 徐泓 编著
陈虻被崔永元、白岩松、柴静等一众“名嘴”称为精神领袖。本书汇集了他生前在央视评论部的审片经典言论、讲座精华、报道文章以及影像,展示了纪录片从观念到方法、从栏目化管理到新节目研发的思想精华。
本书由十八篇文章构成,从十八个角度解构他的思想,展示出一个思想深刻而诗意表达的纪录片人之有趣。
《教科书里没有的历史细节》
春风文艺出版社 王国华 著
本书并非通常意义上考证研究中国历史上的具体人与事的图书,而是选取中国古代历史上的一些值得人们玩味的小事情,并加以点评。这些值得玩味的小事情的当事人可能是历史上的名人,也可能是一些无名百姓,但是其特征均为能够让人读之有趣,并通过作者简单的评点,结合当下人情,给读者以启发与愉悦。
文章的写法类似于小故事大道理,并能够联系当下社会的种种典型风气。
■ 贴地而行:教育行为指导类
《没有孩子是差生——50个问题学生的教育案例》
福建教育出版社 吴法源 王莹 编
班级里总有些难教的学生:有的顶撞老师,经常迟到;有的迷恋网络,偷拿钱物,早恋;有的对同学暴力相向,甚至离家出走……教师在他们身上花费很多精力,然而收效甚微。
本书汇集了50个“问题学生”的成功教育案例,展示了许多优秀教师高超的教育艺术。一篇篇鲜活的案例、一个个动人的故事,令人赞叹,让人感动,促人深思。有助于老师更深入地了解这一代学生,从而有针对性地实施教育。
《88种美国中小学经典课堂教学活动》
中国青年出版社 (美)艾莱克斯•卢蒂文 艾米•斯瓦尔 著 田丽 等 译
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