重慶10名“學霸”學習筆記公開 來看看有啥秘訣【2】

“學霸”們整理的各學科筆記。
學習小組每半個月交流一次
“這些筆記都是‘學霸’們的,他們學習好,對知識的提煉和要點的總結當然也會好,可以彌補自己的缺漏。”學生小李說,自己買了一套筆記,可以對照學習,權當是跟“學霸”進行全方面交流。
兩三天時間裡,筆記賣出去了400本左右。整套筆記中,除了各個學科的筆記整理,還有每個人寫的應試技巧和會議記錄。
而會議記錄也是這套筆記的一個亮點。吳昊哲說,從高三暑假開始,他們十個人在老師的建議下組成了一個學習小組。每半個月,十人小組會碰一次頭,將自己在學習中碰到的問題拿出來交流,“在學習的過程當中,仁者見仁智者見智。成立學習小組,適當交流可以使我們事半功倍。”
而同一個小組內的成員,大家都不存私心,毫無保留地分享學到的東西。比如,有一次開會,大家討論到考試做題,有人提出:如果提前發現時間不夠怎麼辦?大家經過討論后總結出幾條經驗:及時調整戰略,加快前面時間,不要擠最后時間,板塊時間要進行劃分,作文寫下關鍵詞。
兩名學霸分享記筆記心得
對於如何記筆記,或許每個人都有自己獨到的理解。我們也請兩名學霸跟我們分享他們的記筆記心得,其中不乏一些共性。
吳昊哲的記筆記心得
1.首先要跟著老師走,老師帶過多屆學生,他們的經驗豐富,因此老師關於做筆記的建議一定要聽。
2.自己要有獨立思考的能力,在課堂上並不是老師的每一句話都要記下來,自己要學會判斷哪些東西需要記錄,哪些不需要記錄。
3.對高考的動向要有深入的了解,比如重慶剛轉向全國卷兩年,要對試卷知識點進行分析,才會有針對性地做筆記。
4.和同學共享筆記,復印或者抄班上其他同學做得好的筆記,以此來完善自己的筆記。
潘柄利的記筆記心得
1.要學會使用符號,這種符號大多用在課堂上快速記錄,而且自己能看懂就行。
2.記筆記應該分為兩個時間段,課堂上就應該快速記錄,筆記不要求詳細,隻要自己能看懂就行﹔而課下則需要使用一些樹狀圖、表格等,把筆記做得體系化,從而完善筆記。
3.一定要分類整理,這種分類是需要層層往下的。比如地理的筆記,我分為四個板塊:錯題、老師講的知識點、自己閱讀到的知識點、高考答題技巧。在這分好的四個板塊下,又要再次分類。
4.在課堂上,可以和同桌分工做筆記,一個人可做一個章節,下課之后再合到一起,這樣既認真聽了課,又做好了筆記。
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