網友寫新課標I高考作文： 突破鑽石切割的困局

2013年06月14日14:30  來源：人民網-教育頻道

高考同題作文將以匿名形式參加征選

參賽作品51:

一次隨性的購買，導致一場鑽石切割的困局。

一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鑽石，卻因一道裂紋讓人鬧心。如果將其完整保存，必是一種永恆的遺憾。即使倒手營銷，也未必能賣出一個好價錢，因為先天的殘損已經標注著價值的分量。正如檢驗鑽石的專家所說那樣：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鑽石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”

切割的困局由此產生。是就此保存這塊帶有瑕疵的鑽石，還是將其一分為二，形成兩件完美的商品？

這是一種利益的切割，但沒有幾個人敢在利益上動刀子。就在商人失望之余，一位技藝高超的老切割師答應試試，隨后設計了周密的切割方案。商人原以為能一睹技師的切割風採，誰知老師傅並不親自操刀，而是將此重任交給了年輕的徒弟。就在商人惶惶不安之際，年輕人手起刀落，一下子就把鑽石切成了兩塊。商人捧起兩塊鑽石，十分感慨，很多著名的切割師因懼怕潛在的風險拒絕“接單”，而一位毫無經驗的年輕人卻迎難而上，並展現了完美的刀法。

年輕的徒弟當然還未具備師傅的切割經驗與技術，但初生牛犢不怕虎，年輕人所擁有的是勇往直前的氣魄，是敢想敢干毫不畏懼的氣概。正是師傅的經驗和徒弟的勇氣相結合，才出現了大美和諧的結局：商人得到了兩塊完好無損的鑽石，檢驗的專家和老切割師得到了豐厚的報酬，而年輕的徒弟，除了獲得物質上的獎勵，還賺足了名氣。

鑽石是什麼，是奢侈的商品，是物質與財富的象征，是人們潛藏在心底的欲望。這或許正是老切割師不願親自操刀的原因。縱然他有豐富的經驗和高超的技術，但鑽石的價值已經裝進了他的心裡，他自然有所顧慮。又或許，他是擔心面子、害怕傷害，甚至顧忌到了社會輿論對自己聲譽的影響。種種私念的纏擾，必然患得患失，結果把原本簡單的問題弄得十分復雜，即使擁有豐富的經驗也難以邁出勇敢的一步。

鑽石的切割是利益的重組與分配。要跳出鑽石切割的困局，一個關鍵的突破點在於卸下思想的重負。年輕徒弟的成功，得益於師傅的指導，更得益於內心的無懼與坦然。正如老切割師所說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”

原來如此。

2013新課標I高考作文原題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

一位商人發現並買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鑽石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鑽石中有道裂紋表示惋惜，並說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鑽石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鑽石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不願動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鑽石切成了兩塊，商人捧起兩塊鑽石，十分感慨，老切割師說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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