“六一”兒童節：為孩子減負 讓孩子做主

　　“六一”兒童節馬上就到了，很多學校都精心准備了各種活動，屆時孩子們刻苦排練的節目亦將登上舞台，迎接屬於他們的節日。

　　對此，有的網友表示贊同，認為“六一”節表演節目可以豐富孩子們的業余生活，是件好事。也有人認為，長時間的密集排練，是在折騰孩子，也忙暈了老師，還是少做為好。

　　網友吐槽文藝匯演：孩子受累 老師受罪

　　網友“蜜糖派”在一所小學當班主任，她告訴記者，每年“六一”到來的前一個月，學校便會將文藝匯演的事宜布置下來，班級再安排孩子們進行排練。當然並不是所有小朋友都有機會上台表演，還需符合演出節目設置的特定條件，如有一定歌唱、舞蹈基礎等。

　　孩子們排練節目可是“較真”活兒，網友“喬喬小豬豬”說：“孩子告訴我，在排練的過程中，對於沒有做到位的動作，有時需要反反復復地做，直到老師覺得到位了、滿意了才能進行下一個動作的練習。”

　　許多小朋友的爸爸媽媽們坐不住了，紛紛在網絡上“吐槽”“六一”節折騰孩子的那些事兒。“孩子們的臉上寫滿了疲憊，甚至無法釋放天然的童真。”網友“大時代奇跡”在微博上寫下了自己的看法。

　　網友“混混小米”認為，兒童節不應該折騰兒童，而是該讓他們發揮能動性。

　　“六一”節不僅累壞了學生，老師也忙暈了。“學生苦，班主任更苦呢。各種資料、道具，各種排練，都要親自抓，而且成績也不能因此落下。”一位加V的老師在微博上“釋放”這一個多月來的各種壓力。

　　許多網友呼吁給孩子過一個沒有負擔的兒童節，並建議引入國外學校的社團制，讓孩子們自己選擇感興趣的活動，自行組織好創意。

　　把快樂還給孩子：我的節日我做主

　　“孩子們是兒童節的主人，我們應該讓孩子們用自己的方式來表達節日的快樂。”福州錢塘小學屏北分校校長郭力丹說。

　　據了解，該校今年兒童節沒有安排文藝匯演，而是打算於節前開展學生美術作品展覽、“我的中國夢”主題中隊會活動及合唱比賽。郭力丹向記者表示，舉辦這些活動前，她還特別要求各班班主任給每個孩子平等的展示機會，不能落下任何一個孩子。

　　記者隨機採訪了一群剛下課的孩子。在回答記者的提問時，他們傾向於在節日裡能夠自由表達自己的情感，期待能和同伴在一塊玩耍，同時也會邀請老師和他們一同分享節日的快樂。

　　在充分尊重孩子們意願的前提下，學校如何創新形式，讓孩子們真正過好屬於他們的節日呢？對此，教育學、心理學博士劉美玉認為“六一”兒童節活動的開展，應從不同學校的素質教育情況來做出安排。

　　劉美玉博士還建議，“六一”兒童節的活動可以把時間安排得妥當些、緊湊點。因為小學生的集中注意力，一般很難超過20分鐘，不適合舉辦時間太長的、過度疲勞的現場創作和競賽活動。除控制好時間外，也應注意不要應付了事，那樣會給孩子造成一種馬虎、走秀的感覺，這樣不利於孩子們求真務實精神的培養。

　　“此外，還需注意讓孩子平等自由參與其中。” 劉美玉博士說。（記者 謝添實 實習生 陳瑋銘）

(來源:東南網)