“《人民日报》对于指导我们工作，引领青年学子思想，有着重要作用。尤其是‘新青年周刊’刊发的那些言论文章，很对我们大学生的口味。”来自江西财经大学财税与公共管理学院的学生党员李婷玉如是谈到自己的读报感触。

一直以来江西财经大学《人民日报》的订阅分数都是数百份，涵盖全校所有学生党支部，读报、学报、用报成为良好风尚。

看在眼里

走进党委宣传部部长王金海的办公室，办公桌上一份今年10月8日的《人民日报》格外显眼。当天报纸的国际版上，有篇关于国际化办学的文章，副校长王小平阅读后就在文章旁边写下一段文字：“金海部长，把镜头对准我校外国留学生，发掘典型，他们是了解、理解中国文化的，他们在中国从不了解到认可的心路历程，他们的故事，值得分享，能够体现中华文化的魅力。”这已不是他第一次作出这样的批示。根据批示，校党委宣传部立即部署落实到位。

“学财经的学子没有阅读报纸的习惯，不关心政治经济，很难能够真正学懂、学深、学透经济学！”经济学院党委副书记李大晖经常这样提醒学生党员。在每周的例会上，学生党员读《人民日报》，这已经是组织建设常态化的一项工作。

听在耳里

已经是中午12时40分，新闻传播学专业老师喻春龙仍呆在电脑前。2008年开始，他已经养成个每天阅读《人民日报》的习惯。

“一天不看报就睡不着。平时外出学习和开会，经常要在当晚零点前在网上看完报纸。”喻春龙老师说，这既是为了“新闻写作”课程教学，也是自己写作的需要。为了教学生写作，他自己也坚持新闻写作，以使自己保持与新闻实践的联系。学校大学生传媒联盟的学生听了他的讲座后，也学读《人民日报》了。在潜移默化之中，《人民日报》成为了指导大家工作的罗盘。“喻老师引导大家学习《人民日报》，报纸和老师都成了提高学生水平的良师益友，影响了一大批的学生干部。”来自新闻传播学专业的学生蔡淑敏评价道。

捧在手里

2014年9月9日，习近平总书记在第三十个教师节来临之际，看望慰问老师，用“四有”标准定义“好老师”。9月10日，在宣传工作座谈会上，校党委书记廖进球指着当天出版的人《人民日报》说道：认真学习总书记讲话精神，学习社评，让每位江财的老师明白时代的光荣属于教师，因为他们孕育一个国家的未来；历史的使命赋予教师，期待他们承载一个民族的梦想，我们江财的老师决不能缺位！重点报道一批师德师风的先进人物，要对照学习《人民日报》的写作风格，严肃而不失活泼。”

按照廖进球的要求，《人民日报》已成为每个党员干部的“早餐标配”。老师们阅过的的报纸会整理好送给同学们阅读，作为学生精读的材料。背包里揣着份《人民日报》，嘴里说说最新的时政新闻，也成为了同学们交流的常态。

念在嘴里

“我们作为国家重点三下乡团队，务必需要在这次三下乡中有所得，有所获。”作为学校大学生传媒联盟国情社情观察团的指导老师，肖慜要求下乡成员践行“四个一”：一日一晨跑，一日一心得，一日一学习，一日一例会。其中“一日一学习”就是每天安排集体学习，学习《人民日报》。

任务的下达对于没有读报的同学刚开始有点不适应，有的队员明确表示不赞同：“我们每天都有很重的工作，大家都已经很累了。”副团长吴怡晖做了思想工作，最后该同志保留意见，贯彻执行。当三下乡的第十天，由于有调研汇总已经拖到了半夜12点多，正准备取消今天的学习计划，没想到先前反对读报的同学说：“我觉得《人民日报》非常具有指导意义，这几天通过看报我发现中央的政策离我并不远，要成为一名合格的宣传员，首先要提升自我。”

记在心里

孙爱霞高兴地从校长王乔办公室走出来，手里捧着《欢乐的经济学》和一份《人民日报》。这是王乔对她优秀工作的肯定，学校宣传正在打造“融媒体”的理念，她在“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体上有贡献。作为学生心中的儒生校长，王乔酷爱阅读，《人民日报》更是不可获缺的 “枕边书”。在第一次院长例会上，王乔特别强调要求院长多看《人民日报》，将这份报纸比作江西财大行政工作的重要指南。（姚子云）  

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