俯身跪地按脚教会盲人打拍子

　　任士荣14岁学琴，演奏手风琴已有65年。作为新中国手风琴事业泰斗级人物，教盲人演奏手风琴，他可是“破天荒头一回”。

　　手风琴演奏班成立不久，许多盲人慕名而来。任士荣的原则是“有教无类，不管会不会，只要喜欢学，谁来都可以”。于是，这个班集中了几十个没有音乐基础、平均年龄45岁的盲人学生。他们有的先天全盲，有的因意外失明。为教会他们，任士荣想了不少办法。除了召集一批热心公益的志愿者义务陪伴上课，还邀请老兵艺术团的声乐辅导员荣跃玲教他们声乐知识与合唱。

　　在教学上，他想到触摸教学法，让盲人用手感受黑键位置后，再找白键，掌握黑白琴键的距离。盲人看不见乐谱，任士荣就让他们听自己的手风琴教学讲座录音，并反复示范演奏。再请志愿者将乐谱唱出来，让他们录下来回家练习。

　　对盲人来说，打拍子是最困难的事。任士荣常常俯身，单脚跪地按着学生的脚，让他们感受节拍的打法。失明6年的刘和平来学琴时，什么都不懂。第一次学习打拍子，他正着急，就感觉有人扶住脚踝，耳边传来任士荣的声音：“来，我教你”，令刘和平很感动。“普通人俯身教我们这些盲人都很难，何况这么一个老艺术家。”

　　任士荣在乎盲人的情绪，为让他们高高兴兴学琴，他为自己定下两条规矩：一是不能让他们受一点委屈，二是不要让他们的自尊心受到伤害。他用快乐教学法，让学生开心地练，无论任何时候都有耐心，学生有一点进步就使劲鼓励。在课堂上，经常能看到他夸学生，“真棒，请大家一起鼓掌”。

　　有哪些学生跟不上进度，他就把学生接回家上小课。学生评价他：“这样的老师，世上独有这一位”。

　　随着大家演奏水平逐步提升，盲人手风琴演奏班参加了很多比赛，获得不少奖项。任士荣将奖金都用在教学上。目前，班上有18台公用手风琴，就是这些奖金购置的。

　　“任老师在哪儿，哪儿就有快乐”

　　课堂上常常充满欢声笑语，在悠扬的琴声中，盲人的心情和生活慢慢发生变化。

　　学琴5年，刘和平“心里踏实了”。他原是电器公司的经理，因意外失明后遭受巨大打击。“说实话，没琴我活不了。”学习手风琴后，刘和平执着练习，每天练琴8小时，甚至10小时。手风琴成了他的精神支柱。如今，他是班上拉得最好的学生。

　　张桂茹也经历了失明之痛，以前她总在家里闷闷不乐，也不想梳洗打扮。学习手风琴后，她心中的阴霾慢慢扫去。“任老师知道我们的状态，总是绞尽脑汁用音乐教我们说话，他不说什么大道理，就是用音乐教。”在努力练习下，张桂茹与刘和平组成二重奏组合，两人能演奏难度较高的《铁道游击队随想曲》，并有机会登台表演。

　　而任士荣的盲人“大弟子”陈国月，现在则成了“八大处手风琴艺人”。任士荣夸他是个“角儿”，他乐，“多不好意思啊”。琴技提高后，路人给他的“赞助费”高了不少。“如今光靠拉琴生活水平就有保障了，生活质量也提高不少。”

　　面对这些特殊学生，任士荣很感慨。“他们特别了不起，很多普通人都拉不下来”。任士荣明白，盲人学生拉琴并不只是娱乐。在学琴过程中变得自信、快乐、有尊严，才是他们生活的意义。“我就想让大家高高兴兴，丰富自己的生活。”

　　“他们是我的学生，也是我的朋友和亲人。”逢年过节，任士荣都想在前头，端午节他给学生发粽子，中秋节发月饼，生日也跟学生们一起过。还经常请大家伙吃饭，最多一次有40个人聚餐。他看学生心情好，自己也愉快，见面总是乐呵呵。有盲人学生形容，“任老师在哪儿，哪儿就有快乐”。他大手一挥，哈哈大笑：“我今年80岁，跟80后差不多嘛。”（新京报 记者 凌晨）

(来源:新京报)

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