化学

　　试题灵活性提高，实验题将会拉开分数

　　■考生反映

　　大题有人看不懂，时间有些来不及

　　“我在班里化学成绩还算不错的，我觉得化学卷都挺难。”金陵中学河西分校的一位女生走出考场时有些沮丧，她告诉记者，化学考题的大题出得让人有些“看不懂”。选择题也比较难，整体做试卷的时间都不够用。“我一走出考场就问了班里化学最好的同学，她告诉我做化学的时间也相当紧张。”另一位考生表示，自己化学最后一道题都没有来得及完成。

　　■名师点评

　　选择题有变动 实验题出现新仪器

　　特邀名师：王志春 （海安中学高三化学备课组长）

　　今年化学高考试题仍然继承了江苏考题的一贯风格：遵循考纲，突出双基，体现学科能力和素质要求；同时贴近生活实际，注重能力考查。但试题的题型设置和问题呈现与以往有一些变化。

　　一、选择题稍有变动。与2014年相比，阿伏伽德罗常数、物质的性质和用途等考查点没有出现在选择题中，增加了氧化还原反应（第4题）和电化学（第10题）的考查。题目出现的先后顺序也发生了变化，比如周期律考查（由第9题到第5题）、离子方程式书写（第7题到第9题）；另外第14题摒弃过去传统命题模式，以气体通入溶液PH=7为载体，题目呈现的形式新颖，考查学生对离子浓度大小比较、电荷守恒以及物料守恒的灵活运用；也有不少试题要求考生能运用所给新信息再结合所学课本知识来解决实际问题，体现了对考生学习潜能和解决实际问题能力的考查。

　　二、II卷试题的灵活性、新颖性都较去年有所提高。第16题联系生产、生活实际，以磷石膏为原料制备轻质碳酸钙为载体的综合考查，包括离子方程式的书写，洗涤沉淀的基本操作和如何解决生产中的实际问题。第17题有机综合题中第（5）小题学生难以下手，主要是不熟悉脱水成醚反应。第20题以减少烟气中硫和氮氧化物的排放为题干，重点考查盖斯定律和氧化还原反应有关知识以及溶度积的计算，减去常见电化学中电极的判断以及电极方程式的书写。此外，第19题为制备水处理剂K2FeO4综合实验题，题目中出现了新仪器（砂芯漏斗和真空干燥箱），可能是今年化学区分度很高的一道试题，这个实验考查学生提炼有效信息，结合已有知识设计实验方案和实验操作，，对学生综合知识能力要求比较高。此外，28题为实验题，可能是今年化学的拉分题。这个实验是在课本上没有的，需要学生多动脑筋，主要是考查学生的分析能力，比如要考虑到浓硫酸的脱水性，以及实验操作的先后过程等等。另外还涉及到对实验设计方案、化学用语的考查，对学生的综合知识能力要求比较高。

　　生物

　　大题中考到糖尿病、植物激素调节的应用等

　　■考生反映

　　普遍较轻松，感觉没有偏题怪题

　　据考生表述，今年生物考题很简单，不仅题量不大，没有偏题怪题，而且实验题都是常规考点，没有令人印象深刻的“神题”。“有一道关于基因的考题，挺与时俱进的，考到了基因工程和基因探针，这应该算是目前很前沿的生物技术了吧。”中华中学考点的一位考生说。

　　■名师点评

　　整体难度适中 “小陷阱”不少

　　特邀名师：张鸿亮（南京市中华中学生物教研组长 全国模范教师、江苏省生物特级教师）

　　本次考试学生出考场普遍感觉较轻松，有同学认为比南京市模考及2014年高考试卷相对容易，单选题前10题比较基础，后面题目难度有些上升，题中有一些小陷阱。多选题结合生物学实验较多，有些把握困难。非选择题图形较多，入题不难，但有些空“翘尾巴”，要求分析原因的空格给的比较长，是否答到位有些没把握，答题时间较为充足，试题充分联系生产、生活实际。今年的生物试卷难度整体适中，比2014年高考及南京市的几次模拟考试有所下降。试题有如下特点：

　　1、试题遵循国家生物课程标准。符合省《考试说明》及省教学要求，注重对知识的归纳总结、迁移和适度拓展，重视考查审题、读图、分析和表达等能力。

　　2、突出考查主干知识，注重基础，覆盖面较广。考查了光合作用、细胞呼吸、细胞结构与功能、细胞分裂和分化、遗传变异、进化、体温调节、血糖调节、基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等必修和选修内容。

　　3、注重对学生的实验能力的考查。实验是生物学的重要部分，本次试卷继续注重对多项实验的考查。如DNA粗提取、糖类、蛋白质、脂肪的鉴定等。

　　4、试题密切联系生产生活实际。如第20题考到人工种子、大题中考到糖尿病、植物激素调节的应用、遗传病分析及概率计算等。学生由于已经复习到，所以入题不难，但考查的内容比较细致，被平时成绩比较优秀的学生认为有些生僻，是否答到位有些没有把握，这正好可以达到一定的区分度。

　　5、注重对学生的审题、读图等多方面能力的考查。图形包括曲线图、直方图、流程图、系谱图、电泳图等，学生需要认真仔细审题读图，从中获取有效信息，综合分析，组织规范的生物学语言，完整准确精炼表达。其中既要完整又要不能出现错误，有些试题中有一些内在信息，被学生称为“小陷阱”，如果审题不够仔细，也会出现错误。

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