人民网
人民网>>教育>>滚动新闻

“重奖”能否砸出重“讲”

2015年03月24日09:06 | 来源:中国教育报
小字号
原标题:“重奖”能否砸出重“讲”

  【争鸣】

  “重奖”能否砸出重“讲”

  高校应该明白,教学大奖只是一个即时性的激励,对人才培养质量来说,需要的是一个持续性的激励机制。对舆论而言,则不能眼中只有“奖”而不重视教学的“根”。

(来源:中国教育报)

分享让更多人看到

返回顶部