——四川省绵阳财经学校创建国家中职示范学校纪实

第9届校园文化艺术节文艺汇演

机电技术应用专业教师能力提升培训

校企合作联盟成立大会暨第一届理事会议

　　至今有着59年历史，有着锐意改革精神、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的四川省绵阳财经学校，位于中国（绵阳）科技城这座蕴藏着现代科技发展巨大内驱力的城市。通过改革创新，全方位改变着学校的教育生态，在国家中职示范校建设的进程中砥砺奋进。

　　四川省绵阳财经学校创建于1956年，先后历经绵阳财贸校、绵阳商贸校、绵阳经贸校的合并迁建、资源整合，是绵阳市规模大、办学实力强的中职学校名校，荣获全国职业教育先进单位。现开办有财经商贸类、旅游服务类、加工制造类、电子信息类、文化艺术类五大类十个专业,在校中职学生3100余人。

　　2013年4月11日，经国家教育部门、人力资源和社会保障部门、财政部门批准，学校成为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位，重点建设会计、酒店服务与管理、机电技术应用、计算机应用四个专业和特色项目——中职学生职业道德教育。

　　教学篇 改革创新 构建人才培养新模式

　　学校以国家中职示范校建设为契机，推行改革创新：加大教职工培训，树立现代职教新理念，树立职教改革新思想，增强参与改革的积极性、主动性；推进校企合作，在人才培养模式、教学模式、评价模式等方面大胆改革创新；创新国家中职示范校建设工作机制，推行建设工作“五位一体”网格化管理建设体系，通过校政合作、校地合作、校企合作、校校合作，确保国家中职示范校建设扎实推进；建立激励机制，调动广大教职员工工作主动性和积极性。

　　创新人才培养模式——以工学结合为目标。重点建设的四个专业积极推行人才培养模式改革，会计专业构建“分岗培养、学训结合”培养模式，通过建立VBSE平台把企业搬进校园和“订单式”培养实现工学结合；高星级饭店运营与管理专业“渐进式工学交替”培养模式，通过学校、企业交替推进校内实训——“钟点实习”——阶段实训——顶岗实习实现工学结合；机电技术应用专业“124”培养模式，通过引进企业项目，学校企业交替及顶岗实训实现工学结合，探索“现代学徒制”培养方式；计算机应用专业“理实一体、工学结合”培养模式，创建“4R”教学环境及引进企业项目实现工学结合。四个重点建设专业按照人才培养模式的新要求，对照国家职业标准制定课程新标准，形成课程新体系。

　　改革教学模式——以理实一体为目标。会计专业通过建立VBSE平台，加强教学环境建设，强化实训课程教学，将案例教学法、岗位教学法、模拟教学法等运用到专业课程教学中；发挥ERP企业认知沙盘、“小先生”培养在教学中的作用。高星级饭店运营与管理专业以“情境教学、案例教学”方式带动教学模式改革，在情境教学、案例教学以及角色扮演中促进学生知识、技能和职业素养协调发展，将职业道德和职业精神融入到教学过程中。建立旅游数字化教学与体验式实训系统，通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式，为教学提供完善的教学实训平台。机电技术应用专业开展项目教学实践，引进企业实际生产项目，师生全程参与项目实施，让学生在“做中学”，老师在“做中教”。计算机应用专业探索“4R”教学模式，校企合作共建生产性实训室，师生参与企业工程项目，实现“企业文化进校园、职业素养进课堂”。

　　改革评价模式——以建立多元多方评价为目标。制定分类达标“4411”学生评价方案，开展学生自评、小组互评与教师评价相结合，过程评价与结果评价相结合，学校、企业评价与职业资格证书考评相结合，学科操行与课程学习相结合等，实现多方多元化的评价；完善专业和课程评价方案，探索第三方课程评价。

　　加强师资队伍建设——以教师整体素质提升，“双师型”达标，专职教师形成梯队，专兼职教师结合为目标。通过培训更新教师职教理念，树立职教改革的思想，包括：专业带头人、骨干教师31人,赴香港理工大学培训，邀请德国职教专家史侯德教授到绵阳进行德国职业教育教学法专项培训，500余人次参加国家级别、省级、市级及校本培训；邀请各类专家50余人才来校进行示范校建设培训指导；通过企业实践、课题研究、教材编写、撰写论文、课程资源开发等方式，提升教师综合能力；通过参加各类教学设计、说课比赛、微课比赛、技能比赛等，提升教师教学和专业技能；通过岗位锻炼、师徒结对等途径和方式促进青年教师成长；积极引进行业企业专家、技术人员、能工巧匠担任兼职教师，实现专兼职教师共同参与学校专业建设。

　　加强校内实训基地建设——以建成集实训、大赛及生产一体为目标。近两年学校利用国家中职示范校建设资金、财政专项资金及学校投入600多万元，建成了会计、高星级饭店运营与管理、机电技术应用、计算机应用专业、数控技术应用专业、旅游服务管理专业、市场营销、美术设计与制作专业等校内实训基地8个，实训室60多个，实训设备总值达2100余万元。计划运用国家中职质量提升计划专项资金200余万元,建立高技术人才培养基地,承接外包服务,基于岗位培养人才，服务市场，实施产教融合,服务当地经济。

　　积极开展教学资源建设——以适应课程体系需求为目标。会计专业作为全国中职示范校共建共享副组长单位参与共建共享，其他专业参与共享；四个重点专业出版各类教材、校本教材、实训教材等30余本；校企合作共同开发教学软件资源3套，丰富了教学资源。

　　育人篇 多方合作 打造职业教育新体系

　　推进校企深度合作。按照“共建师资队伍、共建实训基地、共建人才培养计划、共建课程、共建课堂”五个共建目标，校企合作企业达50余家，教师到企业实践，学生到企业实习，学生培养学校、企业交替进行，企业专家参与学校专业建设的双向互动。

　　积极探索集团化办模式。参与绵阳市职教集团，积极探索政府搭台、行业企业积极参与、学校为主体培养企业所需人才的共赢发展模式。

　　中高职院校合作，中高职实现对接。与绵阳职业技术学院、四川商业职业技术学院成功对接“3+2”人才培养模式，四个专业实现中高职衔接。

　　加强校校、校地合作交流，构建多方共赢模式。与宜宾职业技术学校、广元职业高中校、四川省商业服务学校、射洪职业中学校等20余所学校通过双向交流，开展示范校建设交流、接受对口支持、开展对口支持等工作。与游仙经济试验区、仙海风景区、绵阳经开区等达成了校地合作战略协议，积极服务于地方经济。

　　加强以中职学生职业道德教育为主题的特色项目建设，巩固省级内务管理示范学校建设成果。围绕中职学校职业道德教育制定相关规章制度，开展以职业道德为主题的校园文化场地设施建设，开发职业道德教育校本规范教材，开展形式多样、寓教于乐的职业道德教育的第二课堂活动。

　　服务篇 校地联手 培育区域经济发展新动力

　　积极服务区域经济。学校与绵阳游仙区、经济开发区、仙海经济开发区签订校地合作协议，开展校地合作，为区域经济社会发展服务。开展绵阳区域企业、行政事业单位会计人员一系列新的会计制度、业务培训，北川和安县“农民工”技能、转岗培训，社会宾馆管理人员培训等10000人日左右。与天厨烹饪学校联合，开办两期武警官兵烹饪技能培训。校政合作共建绵阳市会计无纸化考试中心，承接绵阳市会计从业资格和会计初级职称考试，同时承接财政部门、人社部门、住建部门、卫生部门等社会考试近10万人次。承办绵阳市中职学校会计专业、旅游服务类、计算机应用专业教师培训；承办2014年绵阳市中职学校会计、高星级饭店服务与管理专业师生技能大赛，2013年、2014年与用友畅捷通公司等共同举办了两届会计文化节。

　　国家中职示范校建设成绩凸显。学校先后荣获了全国职业教育先进单位、四川省中职学生内务管理示范学校、绵阳市依法治校示范校、绵阳市十大名校、全国教育教研先进单位、绵阳市技能大赛团体一等奖、组织奖等荣誉。

　　教育教学教研成绩明显。2名教师获全国中职学校“创新杯”教师信息化教学设计及说课二等奖，57人次获得全国第七届教学成果大赛一、二、三等奖，1名教师获四川省微课大赛二等奖，12名教师获得绵阳市中职学校说课大赛一、二、三等奖，50人次师生获绵阳市2013-2014年中职学校技能大赛和2014年绵阳市首届技能大赛优秀指导教师、参赛选手一、二、三等奖等奖项，有绵阳市科研成果2项，发表各类论文40余篇，出版各类教材、校本教材等30余本。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。四川省绵阳财经学校以开拓务实的精神，以构建现代职业教育体系为目标，不断夯实办学基础，提升全国中职示范校内涵，培养高素质劳动者和技术技能人才，为绵阳区域经济社会发展培养更多的技术技能型人才做出新的贡献。

(来源:中国教育报)

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