23日下午,济南市十亩园小学一年级3班的学生在进行数学口语测试。

其中的一套测试题。

　　语文、英语考口语,数学考试竟然也考口语,你听说过吗?这是真的!23日,记者采访了解到,历下区继小学语文、英语分别进行口语测试外,今年小学数学也率先在低年级进行口语测试。比如面对4+3=7等等算式,学生要用三句话故事说出它的意义。历下教育局相关人士表示,数学考试不再只是一纸试卷,学生也要开口,向传统“哑巴数学”说不。

　　三句话故事,说出 4+3=7、8-2=6的意义

　　23日下午3点,济南市十亩园小学一年级3班教室里,数学老师蔡頔正在给学生进行本学期的数学口语测试。同学们排着队依次到讲台上,面对老师进行答题。

　　记者看到,学生首先进行的是口语测试的第一部分:实践操作测试。一共四套题,每名学生随机抽取。商彦晨抽到了第一套题,共四个大题。第一题给出了算式4+3=7,要求考生用三句话故事说出它的意义；第二题是一幅图:河岸边有四只青蛙,其中一只正跃起准备跳入河里,要求考生提出数学问题并解答；第三题还是一幅图:河里有一群鹅,要求考生回答一共多少只,并从不同的角度看图列式；第四题则是给出一个图形,让考生答出图形共由几个小正方体组成,并自己动手摆出来。

　　“篮子里原来有四个苹果,妈妈又买来了三个苹果,这样一共七个苹果。”看完题目,商彦晨稍微思考后回答道,“河岸上有四只青蛙,跳入河里一只,还剩几只呢?4-1=3,还剩三只”。第三题和第四题,他都按照自己的思维给出了答案,尤其是最后一道题,不仅进行了口头回答,还亲自动手进行了图形排列。

　　“四道题目全部回答正确,给你四颗星。”蔡頔边说边在学生花名册上把成绩填上。另外一名女生抽到了第四套题,面对8-2=6这一算式,她给出的答案是:家里有八块西瓜,被我吃掉了两块,还剩下六块。尽管其余三道题目她都回答正确,但因为口语表达得不是很熟练,老师给了她三颗星的成绩。

　　考完实践操作测试题,几名学生又排队站在讲台前,开始进行数学口语测试的第二部分:口算测试。记者看到,蔡頔在多媒体屏幕上打开一套测试系统,输入考生刘沁宇的名字,答题开始。共15道题,分为加法、减法、加减混合、连加连减几部分。屏幕上打出6+1、6-6、4+13等题目,刘沁宇分别进行了口头回答。“全部正确,非常棒!继续努力!”屏幕上打出了字幕,蔡頔点击确定按钮进行了保存,该名学生以四颗星的成绩结束考试。

　　口试占总成绩50%, 学生有多次测试机会

　　“很新鲜,很好玩儿,我觉得这样的考试更好,因为不用用笔写,直接说出答案就可以了。”耿源康同学说,最初还有一点紧张,但随着答题的继续和老师的鼓励,他逐渐不紧张了。

　　数学考试竟然也考口语,不仅学生感到新鲜,就连工作了十年的数学老师蔡頔也是第一次经历。今年1月初,历下区教育局召开数学口语测试考前培训动员会,统一布置了考试形式和内容,决定率先从低年级开始进行口语考试,绝大部分学校在一年级学生中进行了测试。

　　“我们从上周就开始了数学口试,本周已接近尾声。”蔡頔说,实践操作题的题型全区都是统一的,根据区教育局的要求,学校自行出题；口算测试则是使用的统一的一套软件系统,由电脑自动出题。两部分考试均使用星级评价,最高为四颗星。“数学口试结束后,我们会以喜报的形式发给学生,口试两部分获得的星数都会写在喜报上。”蔡頔说。

　　据介绍,尽管学生拿到的数学口试成绩是星级评价形式,但老师要把口试成绩量化成分数,计入学生数学期末考试的总成绩,并占50%的分值。

　　“更为重要的是,学生口语测试在规定时间内可以有多次机会,比如学生第一次口试得到了三颗星,他可以找老师申请再次测试,这是以往单纯笔试无法做到的。”历下区教育局小学数学教研员李秋焕表示,一年级是学生学习的初始阶段,通过数学口语测试,让学生体会学习数学的乐趣,感受数学考试的有趣,体验成功,爱上数学。

　　学数学也要开口, 拒绝传统“哑巴数学”

　　只要学生能说清楚的,就不在笔试中涉及了,在蔡頔老师看来,这是对考试的一种淡化。“实际上口语表达出来远比单纯的计算出来重要,更锻炼学生的数学能力。拒绝学生学习‘哑巴数学’。”为了让学生和家长有针对性地进行准备,考试前,蔡頔特意录制了一段口试示范视频,并下发了一套模拟题。“毕竟数学口试属于新鲜事物,也要给学生和家长一个适应过程。”

　　“这是我们对评价机制改革的初步探索,学数学也要开口。”李秋焕教研员告诉记者,以往的数学考试就是一纸试卷,对学生的考查仅限于字面。增加了口语测试后,无疑是对学生数学能力的全面考查。形式上既可以老师与学生一对一口试,也可以小组合作的形式开展。

　　“数学口试不仅仅是对学生数学能力的考查,对他们的整体素养也是一种提高。”李秋焕告诉记者,平常课堂上不爱发言、比较胆小的学生,通过数学口试锻炼了表达能力,提升了自信心。据悉,今年历下区小学率先在一年级探索试点,根据效果,再向其他年级逐步推广。（记者 李飞）

(来源:齐鲁晚报)

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