禹天建 绘

　　为农服务是黑龙江省讷河市职教中心学校办学的根本宗旨，多年来通过“阳光工程”培训、“雨露计划”培训等途径积极为“三农”服务，积累了较为丰富的经验。开展“校社合作”项目后，学校秉承“情系农民合作社、携手共建新农村”的服务理念，充分发挥自身的技术和人才优势，把助推农民专业合作社健康发展确定为重要的工作目标和任务，并取得阶段性成果。

　　■李云峰

　　发展农民专业合作社是现代化大农业的现实选择，是提高土地产出率的关键所在，是提高农民组织化程度的有效举措，是实现城乡一体化的重要途径。现代农民专业合作社的发展壮大，必须拥有先进的管理理念和一批懂经营、善管理的专门人才，这是提升农民专业合作社内在动力，提高市场竞争力，加快传统农业向现代农业转变，进而促进粮食增产、农业增效、农民增收的重要基础和保障。

　　讷河市位于黑龙江省西北部，总人口73.6万人，其中农村人口63.2万人，是中国马铃薯之乡、甜菜之乡和优质大豆产地。一直以来，讷河市高度重视农民专业合作社建设，近年来相继出台一系列政策措施，促进农民专业合作社的发展。然而，随着现代农民专业合作社的逐步发展，人才短缺、专业技术力量匮乏的问题也开始显现出来。

　　2013年年初，讷河市委、市政府依据现代农业发展的根本需求和农民专业合作社面临的形势任务，提出“校社合作”项目建设计划。“校社合作”项目建设计划的主要内容是，在讷河市委、市政府统筹下，以互助互惠为基础，由讷河市职业技术教育中心学校与农民专业合作社开展合作，职教中心学校负责培训合作社经营管理人员和专业技术人员，开展相关技术咨询与指导，为合作社建设和发展提供支持与服务；农民专业合作社通过加强自身建设，为职教中心学校提供校外实习实训基地。2013年4月，讷河市职教中心学校与现代农机专业合作社“校社合作”项目正式启动。随后，职教中心学校与讷河市种植、养殖、农机等专业合作社的合作项目陆续展开，截至目前已经与30余家合作社签署合作协议，服务功能不断拓展和增强。同时，根据当地农村经济发展特点，职教中心学校与专业合作社在二克浅镇、学田镇建立了两条校社合作辐射示范带，以充分发挥示范引领作用。

　　依据社情民意 开展务实培训

　　依据讷河市农民专业合作社的实际需求，讷河市职教中心学校开展了一系列支农惠农活动。职教中心学校在充分调研的基础上，精心设计，科学筹划，把应急专项培训和常态培训有机结合起来，相继开展了针对合作社理事长、财会人员和农业、畜牧等专业技术人员的一系列培训。如特色产业发展缺乏技术扶持，职教中心学校根据当地实际情况，开展了菌类、蚕类等特色项目培训，在讷河市学田镇明星村现场举办菌类（木耳、蘑菇）种植技术培训班，在孔国乡德宝村举办柞蚕养殖技术培训班，推进了特色产业的迅速发展，为农民发家致富增添了新的生机。

　　针对当前新型农机普遍增多并大量进入农民专业合作社，而合作社又严重缺乏维修保养人员的实际情况，2014年4月至6月，职教中心学校组织实践经验丰富的农机专业教师，并聘请沈阳军区空军后勤基地的农机专家深入合作社，检修农机设备，普及农机维护、保养常识，对合作社农机手进行面对面的具体指导。

　　在春播之前，职教中心学校组织专业教师为合作社开展测土配方服务，在种植计划、品种选择和肥料使用等方面提出建议。同时，结合当前农村重点工作开展短期培训，如与农村经济管理部门联合举办农村土地承包经营权确权工作培训班，全市各试点村的村干部和农民专业合作社负责人近200人参加培训。除集中培训和现场指导外，还采取发放便民服务卡、开通电话咨询和网上服务等多种方式扩大服务范围。截至目前，直接参加培训和通过各种形式受益的农民达3万多人。

　　从2014年8月开始，讷河市的新型职业农民培训以农民专业合作社为重点陆续展开，职教中心学校制订培训计划、选聘培训教师、负责教学管理、建立培训档案，先后与各乡镇人民政府联合举办11期合作社骨干人员培训班，累计培训合作社理事长、监事长、财会人员等骨干人员1601人。参加培训的骨干人员表示，通过培训，既学到了知识和技能，又开阔了视野、增长了见识，懂得了怎么经营、如何管理。

　　专业教师驻社 实现互利双赢

　　为保证技术服务的系统性、连续性，实现校社共建“零距离”，2014年5月，职教中心学校结合实际提出专业教师“驻社”计划，即在不同时期依据农时，派遣农学、农机、畜牧、财会等专业教师分批次深入农民专业合作社，每次“驻社”时间为3至4周，一方面提供系统的技术指导与服务，另一方面让专业教师“接地气”，边实践边指导边学习，提高自身的实践能力和可持续发展能力。

　　职教中心学校农机专业教师王明胜深入民祥现代农机专业合作社，在指导农机使用、维护与保养的同时，还帮助合作社建立了农机技术档案，为每台农机编号，列出操作规程和注意事项，记录故障情况和排除办法、油耗情况和节油要领等。职教中心学校农艺专业教师王林深入燎原果蔬合作社，在大棚里详细查看西瓜、香瓜、西红柿等果蔬的长势，发现了多种病虫害，并提出具体可行的防治办法。针对香瓜大棚出现鼠害的情况，职教中心学校立即出资购买鼠药，并由专业教师指导进行喷洒，使鼠害得到及时有效的防控。燎原合作社理事长赵全洪说：“多亏了职教中心，你们的服务不走形式、不作秀，货真价实，太感谢你们了！”“驻社”期间，专业教师们全程参与合作社的生产经营活动，在喷药、耥地、追肥、作物病虫害防治、农机使用与保养、合作社档案建设等方面发挥了积极作用，得到合作社的高度赞誉和一致好评。

　　2014年金秋之际，职教中心学校再次组织农机、农技等方面的专家，深入农民专业合作社进行面对面的技术指导，直接服务秋收工作。农机专业教师王明胜、杨凯深入民祥、勤俭等合作社的田间地头，在秋收现场具体指导农机的使用与维护，及时排除故障，讲解注意事项，为秋收工作顺利进行提供保障。

　　创新服务模式 提高合作成效

　　为进一步创新服务模式，打造符合农民专业合作社需要的服务阵地，讷河市依托职教中心学校成立了“一社三中心”，即模拟合作社和培训服务中心、农村经济管理服务中心、农业科技服务中心。

　　建立模拟合作社，目的是展示合作社的组建程序、运作流程、管理方式和规章制度等，宣传“校社合作”的重要意义，展示合作成果。

　　设在职教中心学校的全市培训服务中心，以“自选超市”的形式，向农民提供培训服务。职教中心学校定期组织乡村干部、合作社负责人和农民代表，到培训服务中心参加“培训大集”。农民可以根据自己的实际需要，选择适合自己的培训项目，然后由职教中心学校统一安排计划、实施培训。

　　农村经济管理服务中心和农业科技服务中心，主要是在农村会计事务、农产品流通、金融信贷、土地流转、测土配方施肥、农作物病虫害防治等方面提供信息、咨询与服务。如设在农村经济管理服务中心的会计事务服务站，拥有4名业务精湛的财会专业指导教师，同时携手讷河市会计师事务所，共同为合作社提供业务指导与服务，2014年仅接待电话咨询就达1200多人次。

　　本着互利共赢的基本原则，农民专业合作社在接受职教中心支持与帮助的同时，也为职业教育的改革发展贡献着力量。目前，已有民祥、勤俭、燎原、丰产、南阳等多家优秀的农机、种植、养殖专业合作社成为职教中心学校的校外实习实训基地，在提高受训学员和在校学生实践技能等方面发挥了不可替代的重要作用。2013年的农机操作员培训班、2014年的村级后备干部骨干培训班等，都组织学员到校外培训基地进行了实习。

　　经过一年多的实践，“校社合作”项目取得了阶段性成果，并被列为省部共建现代农村职业教育改革试验区试点县、国家职业教育与成人教育示范县的重点建设项目。（作者系黑龙江省讷河市职业技术教育中心学校副校长）

(来源:中国教育报)

分享让更多人看到