沪小学一年级《语文》 删去8首古诗 没必要删?【3】

　　这些诗没什么难度

　　有家长认为“矫枉过正”

　　有家长担心，教材减少古诗的体量，是否意味着对诗词的教育教学将被削弱。“诗歌是中国传统文化集大成者，希望孩子从小能得到足够的熏陶。”学生家长吕女士说。

　　今年开学孩子就将升入幼儿园大班的宝山一位家长顾先生认为从8首古诗到一首不剩，有些矫枉过正了，“我身边的家长有90%都在升一年级前把孩子送进了培训班，80%的孩子都学过古诗。我觉得一年级语文课本的8首古诗对这些孩子来说难度不大，大多都已经学过，没有删除的必要。”

　　顾先生还认为，一年级减负了，但如果高年级整个教学、考试的要求不变，那么等于一年级减掉的“负担”还得在高年级再“背上去”，起到的效果有限。

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　　花更多时间进行兴趣阅读

　　儿童财商作家郑晓舟认为，最近在微信上大热的“美国加州小学语文教材”，乍看起来体量很大，光一年级就有5册书，但以精美的绘本形式为主，由浅入深，选篇也非常有趣优美，自然能吸引孩子的阅读兴趣，“相比之下，我们一年级课本中部分儿歌体裁的课文，既无美感又缺乏童趣，像打油诗。”在她看来，教材“减负”正是为小学生广泛阅读各种优秀的文学作品和兴趣读物留出了时间。

　　盖敏则认为，教材修订是减负的重要举措，也建议家长放平心态，“不要因为教材薄了而给孩子额外加压或提前学习，一年级第一学期最重要的是培养对学习的兴趣和良好的学习习惯，基础打好，后面知识点的掌握会很快。”文据《新闻晨报》、《东方早报》

(来源:重庆晨报)