西南大学推“无手机课堂” 学生称没手机就没安全感【2】

　　平时上课，老师在上面讲学生在下面玩手机的现象非常普遍。 西南大学青春缙云网供图 华龙网发

　　 老师：手机成沟通阻碍 自律性需靠环境控制

　　出游、班会、聚会，人人都是“手机控”，手机隐患不仅存在于学习方面，还存在于生活方面。在西南大学食品科学学院12级辅导员韩笑看来，手机已成为教师和学生之间的沟通阻碍，“其实学生之间的学习能力并无太大差别，关键在于学习态度。从手机入手，有利于改善学习效果。”

　　推行“无手机课堂”，韩笑表示，是因为很多人不能依靠自律来控制自己的行为，需要环境的强力控制。“无手机课堂”为学生提供了自律的环境，希望通过该活动可以改善手机对学生带来的影响。

　　 心理专家解读：让手机和安全感各自回归

　　因为没有手机就感觉没了安全感的学生不在少数，而城市里流行的低头族大多也有这样的感觉。

　　重庆师范大学心理学教授周小燕说，安全感是人类很基础的一种心理需要，手机和安全感捆绑在一起，是因为我们通过手机完成的事情越来越多，手机不在身边总觉得会漏掉什么，但往往只是自己的“心理加工”带来了这种担心。

　　周小燕说，“无手机课堂”为的是让学生专注课堂，如果可以借此养成不再依赖手机的习惯，不仅可以让学生理性对待手机，还能增强学生自制力，让手机回归本来的辅助功能，安全感回归到自身的心理建设，合理安排学习生活。

　　据悉，两个试点班级目前是每天选一门学生比较容易集中注意力的课开展“无手机课堂”，清明节后，“无手机课堂”将会在整个学院推广。

(来源:华龙网)