家风形成无关家庭贫富 源自父母德行素养熏陶

　　据中国之声《新闻纵横》报道，不知道收音机前的听众还记不记得，在第一小时时段的新闻面孔版块里，我们关注了一对在球场清理其他人没带走垃圾的父女。在比赛结束后，这爷儿俩一人怀里抱着一堆垫椅子用的废报纸扔进了垃圾桶，这场景着实让人温暖和欣慰。其实我想说的是，这位父亲用行动带领女儿一起践行公益理念，这种以身作则的家风是多少口号式教育都无法媲美的。

　　我想这个女孩从父亲身上学到的不仅仅是如何做事，更重要的是学会了如何做人。你刚才提到了家风这个词，最近一段时间，“家风”一词很红。所谓家风，指在一个家庭或家族成员中沿袭下来的道德风尚和家教传统。自古有“忠厚传家久，诗书继世长”流传，也有“吃亏是福” “孝简恪恭”之说，都是源于家风的传承。

　　但在很长一段时间内，家风却似乎变得很陌生。电子产品泛滥，对八卦新闻，朋友圈消息，人人都能说上几句，但说到家风家教，却又说不出什么。家风对个人，家庭，社会而言究竟是什么？

　　郑州市民周惠玲今年65岁，2003年从教师岗位上退休后并没有闲着，她自学家庭教育知识并成为了一名家庭教育指导培训师，经常到学校和社区向家长传授家庭教育的方法和理念。

　　周惠玲说，之所以一直坚持从事家庭教育方面的工作，是受身为农村教师的母亲影响：

　　周惠玲：每天放学都要把孩子们的铅笔收回来，晚上削好，第二天再发给学生。她对家长特别好，手特别巧会裁剪衣服，很多村民来找她裁剪衣服，她从来没有拒绝过，总是很热情的接待大家。这就是她的一种仁爱，无形之中就潜移默化的传递给我，这就是一种家风的传承。

　　成年后，周惠玲也选择了教师这份职业，对于她的孩子，她所教的只有一点，先人后己，而这种家风成了他们整个家族的灵魂。

　　周惠玲：一次我的孩子有病，她打电话你能不能早点回来，去给我看病，我说好！刚好到学校门口碰到我的一个学生生病，我就先带那个学生去了武警医院，把那个学生看完以后，我才回家又带着我女儿去看病。

　　记者：您女儿能理解您么？

　　周惠玲：能理解。有一次他中耳炎，需要天天去医院打针，可是我刚好需要带学生去军训，我就把这个情况告诉孩子了，孩子就说，妈你去吧，针我自己打！