儿童教育专家谈教育误区：民主教育不是放任自流

人民网北京11月29日电（记者林露 实习生潘金洁琼）有研究指出，在家庭教养方式方法上面，孩子的心理健康水平由低到高的顺序依次为：忽视型、专制型、溺爱型、民主型。但不少家长认为民主型的教育就是听孩子的，把孩子的自由变得无限大。在今天的人民网心灵关爱行动系列讲座中，中华女子学院儿童发展与教育学院副教授焦健指出，这是一种教育误区，民主式的教育并不等于放任自流。

焦健认为，教养方式对孩子的自我概念和社会发展都有着很大的影响，因而对于教育孩子来说，一个好的教养方式至关重要。民主型无疑是所有教养方式中最好的，在这样的教育方式下成长的孩子往往会有比较强的独立性，因为他得到尊重了，同时还有会积极的情感，在家庭里面得到家人的关爱、尊重，建立孩子的安全感，他才能和其他人交往的时候是一种积极的、开朗、外向的，因为缺乏安全感往往是退缩的。同样，因为有要求，所以这样的孩子能力也强，是在现实当中特别受欢迎的孩子。但许多家长却还没有认清什么是真正的民主型教育。

她为家长厘清了民主型的教育有三个特征：“首先从感情上讲民主型的家长父母对孩子情感上的爱是对孩子的欣赏、接纳和肯定，这是一个重要的特点。在这种情况下，他对孩子的态度就表现得很开放、很接纳，同时对孩子的行为更多是一种积极的肯定。第二个是控制。民主型的家长对孩子提出的要求是适宜的。第三，在这个要求当中，双方是协商的。”