耕种自己的土地(4)
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。”
我扛着锄头站在自己的土地上面,满怀期待地想把它改造成一片果园,或者是一片麦田。
一向自诩洒脱少年不知愁滋味的我站在了高三的田头,本以为迈过这个田头我将得以踏入大学的门槛,我刚开始怀着自信投入到复习中去,每天早晨,我满怀着激情投入到早读的洪流中,晚自习时,我心情沉静,伏案疾书,两耳不闻窗外事,就像是一个热衷于土地的农夫,我匍匐着耕耘,这只属于我的高三的土地,辛苦自是不用说,可是想到下年丰硕的成果,我就想:汗水总会在土地上浇灌出果实。
烈日晒得我大汗淋漓,可我更担心的却是我干裂的土地,我焦急祈盼这一场透雨。
日渐干涩而黯淡的眼睛,日益麻木而代之的脸庞,为了我的理想我奉献了所有,偶尔驻足窥望,我看见同桌轻松地拿到了高分,而我,只能在成绩单的下部寻找我的名字,寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,我艳羡被人聪慧的大脑,自己只能埋头苦干,我想农夫一样,也会把抱怨,上帝给了我一块不毛之地,曾经的激情在一次次的考试中被消弭,曾经为自己建造的壁垒被一个又一个红叉打破,高分啊,我的渴望。
土地再贫瘠,我却不能让它荒芜,于是,我拒绝绿荫,拒绝媚人的蝴蝶,只专注于我的土地。
面对上不去的成绩,抱怨之后,我只能再加把劲,同学在周末会邀请我去玩,我坚定地委婉地拒绝,客厅里放着有趣的动画片、缠绵悱恻的爱情剧,我关紧房门,埋头于我的土地。
无论,我的付出是否被别人认可,但我至少心无旁骛。
收获的季节到了,别人用推车把圆滚滚的谷粒或者果实推入仓库,我捏着干瘪的稻穗和果实躺在自己的土地上。
高考落榜,我带着不甘来到高四的课堂,这片我如此熟悉的土地,高三对于大多数人来说就像是飞快写下的无法辨识的狂草,匆匆几笔,便翻去。而这对我而言,却是一块必须由自己耕种的土地。
我再次站在这片土地上,吟诵这首诗:
这被暴风雨所打击的土地
这永远汹涌这我们悲伤的河流
这无止息地吹刮这激怒的风
和那来自林间无比温柔的黎明
我期待着
我的土地
结出硕大的果实
点评:1.由虚到实,表面上写的是土地的耕种,其实是面对高三和高四的态度。2.土地和学生生活联系紧密。3.开头引用艾青的诗歌给人震撼的力量。结尾的诗歌透出奋斗的呐喊和不屈的斗志。4.语言华美,如张爱玲的一袭长袍,书卷气十足。
耕种自己的土地(5)
一个焦灼的夜晚,我无法入眠,是那岁月撞到了流星迸发出耀眼的光束,亦或是那青春的悸动让我一刻也不能安宁。
“我恨透了自己”,我自言自语,是的,我到了爱美的年龄。看到周围的女同学有高挑的身材,飘逸的长发,还有那非常秀气的脸庞——每思及此,我不得不低下头去。把自己深深埋在土地,幻想着受甘露之净化也长出风姿卓越的外貌。
我面对着镜子,希望镜子的那一端是个美女朝我优雅地笑。可是我总是被现实打回原形。矮矮的个子,黑黑的皮肤,胖胖的身形,更有一双细缝似的小眼睛,压一下,再压一下,就像一个圆乎乎是软皮球一松一缩,我的心也跟着一松一缩,不争气的眼泪也每每适时地落下……
深夜,微风乍起,寒露分降。我打开窗户,竟看到邻家的小孩——一个轮椅上的小孩,天生的腿脚畸形。他用手在地上比划着白天跳格子的步骤,讲到高兴时,眼中散发出灼人的神采,在月光下,就好像是一位翩翩动人的仙子。我大喊了一声“回家去吧!外面怪冷的。”他冲我做了个鬼脸说:“我要再玩一会?”玩?他有此处境,却依旧天真烂漫。是啊,他活在自己的世界里,细心地耕种自己的土地,他那心里的荒凉的土地在我俨然已变得异常茂密。
耕种自己的土地,我的土地和他的一样荒凉,可我也可以像他那样让自己快乐幸福起来,比起邻家孩子那与生俱来的苦痛,我的那一点点青春的躁动又算得了什么。
对,要好好地耕种自己的土地,我丑陋的外貌不是我能改变的,但却拥有乐观积极的心,有把握凭借自己出色的才华让众人注目,成为佼佼者。
当我再次出现在镜子前,我依旧是那个圆乎乎并且透着土气的球儿,可我不以为意,我迈着较为矫健的步伐向校园走去。学校的校园里依旧是帅哥美女如云,我依旧是那只土的掉渣的丑小鸭,我勇敢地抬起头大步向前,我知道世界正在为我让路,即使我只是一只丑小鸭。
那一晚,我梦见自己正坐在长满稻谷的土地的地头,开心地笑。
耕种自己的土地。
点评:1.从一个孩子爱美的角度反思自己,羡慕别人的,耕种自己的,非常切题。2.情节转换自然,从照镜子回到照镜子,中间经过思索,合理、自然。3.语言生动俏皮,切合一个高中生的心态,将生活写活了。
来源 冠华作文网