天坛东里小学：胡同深处里的墨香校园

天坛东里小学魅力校园

　　位于东城区玉蜓桥畔的胡同里头的天坛东里小学，是一所只有4000余平米的占地面积、460余名学生的普通小学。这所学校立足20余年的书法教育传统，打造独具特色的翰墨文化，通过校园环境、特色课程、主题活动等立体化途径，滋养有魂有根的生命，成就“小场地、大教育”的办学特色。

　　传承翰墨文化

　　奠定做人基石

　　步入天坛东里小学的校园，教学楼上两排烫金大字清晰映入眼帘——传承翰墨文化，奠定做人基石。作为学校的办学理念，这十二个字润物细无声地浸润着校园的每一个角落。

　　“墨舞园”、“墨香苑”、“墨趣园”、文化石、赛书台……天坛东里小学依靠世界著名文化遗产天坛公园为大背景，以翰墨文化为主题，用和煦的花园、灵动的水景、会说话的石头以及茵茵绿植，打造了一派自然和谐、清新古朴的校园风貌，使这所处于胡同深处的学校，由内而外散发着其独有的特色。

　　自1992年起，天坛东里小学就把写字教学作为实施素质教育的突破口，不断发掘学生在习字练字过程中的育德、启智、健体、审美等诸多功能，寒来暑往二十载的坚持铸就了“书法教育”的办学特色。近年来，天坛东里小学提炼出“翰墨文化”作为学校的主导文化，引领着学校不断深化办学特色。

　　“文化不可以堆砌，文化只能够浸染”——在这样观念引领下，该校通过日复一日的课程、一个又一个的仪式、一次又一次的活动去践行学校办学理念，从而让传统文化精神成为孩子生命中无法剔除的部分，并充盈于校园的每一个角落。

　　从“人能写字”

　　到“字能写人”

　　在天坛东里小学的校园内，随处可见学生们展出的书法、国画及汉字故事等。走在楼道里，也经常能听到孩子们恭敬有礼的打招呼声。这种浓郁的传统文化气息与孩子们身上特有的彬彬有礼似乎浑然天成、交相呼应。

　　天坛东里小学校长彭爱军介绍，该校二十多年来成功开展书法教育的基础上，依据“传承翰墨文化，奠定做人基石”的办学理念，由“人能写字”向“字能写人”转化，构建起了一套基于学校办学特色、立足学校实际、以“书法育人”为核心的校本课程体系。学校以“琴棋诗书画印茶”为主要内容，推出《慧童·雅韵》系列校本课程。通过国韵悠扬(古筝课)、黑白经纬(围棋课)、古韵今风(经典诵读)、翰逸墨舞(书法课)、水墨丹青(国画课)、金石风骨(篆刻课)、松涛煮雪(茶艺课)等系列校本课程，让传统文化开启学生的心智，涵养学生的人格，丰富学生的想象力，满足他们的个性化发展需求。

　　此外，学校充分挖掘和借助校园周边地域资源优势，又根据不同年龄孩子的身心特点，为他们量身打造丰富多彩的主题活动类课程，如一年级的“娃娃讲汉字”、二年级的“龙潭赏龙碑”、三年级的“古道品茶香”、四年级的“天坛寻书迹”、五年级“故事话牌匾”、六年级的“太学访圣贤”，让学生们通过亲身体验去了解自己民族的文化精神与财富，将孩子们的个体精神与民族精神血脉连通，使他们成为真正有根的中国人。

(来源:北京晨报)