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过于放手被指认为“罪名”
不过,有华附学生表示,学校的老师对他们管得很少,上课经常采用“自学”的教学方法,布置几道题目就让学生自行解答,老师也不批改作业,多数是靠学生自主学习。这一状况在今年成了历数华附重本率下降的“六宗罪”之一,另一条比较严重的“罪名”是,华附的学生自视过高,比较傲慢,“我们一直活在神话里面,活在不死传说里面,我们一直相信强大是理所当然的,能力是理所当然的。”有华附毕业生如是表示。
“圈养式”:培养应试乖仔乖女
相对于华附和执信对学生的自由“放养”,当然就会有对学生严格“圈养”的。在广州名列前茅的名校当中,广雅、二中、六中等都榜上有名。今年二中高考成绩的破记录,很多人归因于其对学生严格的管理。
“二中对学生简直是军事化的管理。”有业内人士如是形容。他分析,这两年来二中的高考成绩不断攀升,跟他们的高中部设在萝岗有很大关系。“那里远离广州城区,没有太多的城市喧嚣干扰,学生只能静下心来读书,加上学校对他们管得很严,学生的成绩自然能上来。”今年高考全省文科前十名的黄晓慧也说过,她在学校每天除了运动就是学习。
家长林女士告诉记者,她的女儿今年在二中上高二,属于比较懒散的类型,高一还延续着懒散作风,但到了高二改变比较大,原因是学校里大家都在努力读书,不学习的话会变得很另类,女儿说看着大家很勤奋,不勤奋压力很大,自己都受不了了,只好拿起课本。“所以我觉得如果不是二中的氛围熏陶,女儿可能会得过且过。”不过,林女士表示,学校的管理没有传说中那么严,女儿有时也会抱怨作业写不完,但不是量太大,而是难度比较大,完成起来困难。
广雅的学生也被看成是苦读书的乖仔乖女,放假了还能见到不少学生泡在图书馆里看书。对于社会给予的“严管”称号,广雅中学相关负责人也不予否定。“难道你觉得读书不应该勤奋吗?”
据广雅中学教导处主任何智介绍,广雅中学的老师对学生很负责任,师生相处的时间很长,“每天从早读到晚自习,老师都会在学生的身边,学生随时都可以找到老师指导功课。”同时,对学生的管理有一套严格的规定,比如学生的手机是不能带进教学区域的,无论是高一还是高三的学生;二是对学生的交往也有比较明确的指引,比如把男女生的生理健康指导纳入校本课程。
【观点】
谁触动了高考这根弦,谁就是找死
据了解,现任的北大附中校长王铮,在早些年担任深圳中学校长的时候,曾掀起一场关于“放养”模式的走课制新课改,然而却引来很大的争议。王铮认为,这也是当今中国校长共同面临的教育理想与社会现实的矛盾,深中的课改就是在这两者之间寻找平衡点。“现在校长们普遍存在一种心态——谁触动了高考这根弦,谁就是找死。深中的课改基本上也没有触动这根弦,所以始终保持着高升学率。只不过,我们把有些学校的三年高考训练变成了一年,在前两年让学生们得到充分的自主发展。”王铮坦承,并不是每一个学生都适应深圳中学的教育模式。但他希望能把招生权交给学校,让学校来选择最适合自己的学生,而不一定是学习成绩最优秀的学生。
其实,无论是“放养”还是“圈养”,关键是要选择适合孩子的学校。有个老师给记者举了个例子,三年前广州有个学生中考考了760多分,本来他建议其填报广雅,但该学生最终去了执信,全级排名前30名,但在今年的高考中,这个学生却上不了重本线。原因就在于这个学生的自律性比较差,在执信不太适应。“这说明,选择适合自己的学校最重要。”
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