中科大少年班受热捧 凸显我国个性化教育不足【2】

　　中科大少年班素有"神童"班之称，学生的平均入学年龄大概在十五岁。相比同龄的孩子们，他们真的是智力超群的奇才吗？陈暘认为，不能单纯以智力水平评价少年班的学生：

　　陈暘：应该是差不多的，可能学习更加努力，更早完成了高中的学业。聪明都很聪明，他们可能在数理方面比较感兴趣。另外他们的创新力或者儿童的天性都在，所以他们可能思维可能比大多数人好一些，在忌讳上也少很多。对他们未来的发展有很大帮助。少年班也有些孩子是从农村考出来的，这些孩子在自己管理自己的能力上可能会比一般的孩子会好一些。

　　中国科技大学少年班正式建立至今已经35年了，期间，各种被神化的传闻和与之相伴的争论从未停止过，可谓是众说纷纭，毁誉不一，褒贬参半。但曾经那些成绩优异的学生，现在今身在何处？少年班的人才培养模式，是否真的符合科学规律？

　　王安石曾经写过一个天才少年最后沦落为普通人的故事，叫《伤仲永》。科大少年班不乏仲永这样的案例。因此，有人曾经质疑，少年班毕业，未必能成大材。其实，在中国科技大少年班毕业生的名单中，不难发现一些"闪光"的名字：当年以11岁低龄入校的78级学生张亚勤，曾是美国电气与电子工程师协会百年历史上最年轻的会士，现任微软全球副总裁、微软中国董事长。87级学生庄小威在34岁时成为美国哈佛大学化学与化学生物系、物理系双聘正教授，也是获得美国"天才奖"的第一位华人女科学家。

　　陈暘：从78年开办以来，我们少年班毕业的学生大概20%在教育科研界。还有20%左右的同学在金融界工作，55%的校友在世界五百强企业工作。今年的毕业生，有46.5%学生是全额奖学金到美国攻读博士、硕士学位，43%的同学是在国内继续攻读他们的学位。

　　当然也不是所有的学生都能顺利的在少年班完成学业，拥有完美的求学经历和光明的未来前程。有些少年天资聪颖，但客观地说，他们大多数还是毕竟懵懂少年，心智尚未成熟，也有注意力不集中、自我约束能力不高的情况发生，也有成绩下滑、学习跟不上的现象。

　　陈暘：跟不上的孩子，主要原因就是到大学里面一旦放松，玩游戏，一旦上瘾就有可能会掉队。

　　一直以来，有很多人对少年班的模式持保留甚至反对的态度，他们认为这样的教育方式有拔苗助长的嫌疑，少年的智力开发必须尊重少年的成长规律，尽可能不要搞特区，要尽可能自然。中南工业大学博士生导师蔡自兴教授，也曾在多个场合明确反对大学办少年班。他认为早慧儿童是客观存在的，但数量极少。办少年班不利于学生性格、情商的培养。拔苗助长培养出的人不是"完整的"人。少年班毕业生80%以上考取硕士，但这并不能算少年班的成绩。因为少年班的学生生源好，这和清华、北大毕业生中考取研究生的比例很高是一个道理。