考生先天患白化病视力低下 借助放大镜完成高考

2013年07月03日14:30  来源：生活报

[导读]高考考场上，一名考生左手拿着放大镜，右手正在奋笔疾书，最终取得了文科600分的好成绩。之所以要带着放大镜，是因为她患有白化病，双眼视力低下。

高考考场上，一名考生左手拿着放大镜，右手正在奋笔疾书，最终取得了文科600分的好成绩，其中数学145分、语文128分、英语140分、文科综合187分，在全省7800余名文科考生中排名第175名，她有望在今年秋天带着伴随她十几年的放大镜走进北京师范大学的校园。之所以要带着放大镜，是因为她患有白化病，双眼视力低下。初见吴玉，她的脸上泛着开心的笑容，交谈中吴玉的眼球一直在震颤，她向记者展示刚烫过的头发，问记者：“我是不是像个洋娃娃？同学们都叫我‘白雪公主’。”吴玉身上有着记者没有想到的乐观。

4岁起用耳朵学习英语 练就超凡听力和语感

母亲闫彦1995年生下吴玉，白皙的皮肤让母亲高兴不已。两个月后，闫彦带着吴玉到医院注射疫苗，医生告诉她，孩子可能患有白化病，她立即带女儿到医院检查，吴玉被确定为因先天性缺乏酪氨酸酶，导致皮肤及其附属器官黑色素缺乏，更严重的是吴玉的视力左眼仅为0.06，右眼为0.04，近似于盲人。这种病目前没有有效的治疗方法，只有通过辅助器材帮助克服生活和学习中的障碍。白化病患者十分畏光，墨镜和遮阳帽成了吴玉出门的必备品。

吴玉从小就很活泼，爱说爱笑，在母亲的记忆中，吴玉很聪明，无论学习说话还是汉字都和其他孩子一样快。随着年龄增长，别的孩子在看故事书，吴玉则在听各种磁带，甚至早在4岁半就开始听英语听力。从此超凡的听力水平很大程度上弥补了吴玉视力方面的不足，老师也认为吴玉的英语阅读和作文成绩如此优异，是靠语感培养出来的。

教科书放大4倍才能看清 手托“望远镜”看黑板

为了克服心理障碍，吴玉小时候不知道参加过多少次声乐比赛、英语口语比赛，锻炼敢于在众多陌生人面前表现自己。她经常听母亲提起“白化病”这三个字，听多了也就习惯了，吴玉从未恐惧过自己的“特殊”，也从未因此而自卑。

进入小学阶段，虽然佩戴了高度数的眼镜，但是普通的近视镜对于吴玉起不到多大的作用，新学期开学第一天，母亲都会拿着新的教科书和练习册，到复印社把它们都放大4倍以上。用来放大教科书和练习册花了多少钱已经记不清了，只记得开学第一天到复印社用一下午时间放大教科书的日子一直持续到小学5年级，那一年，吴玉有了第一副助视镜。

那年父母带着吴玉来到北京花2000多元买了一副助视镜，助视镜可以说是特殊的望远镜，就像是把望远镜安在了近视镜架上一样。吴玉告诉记者，“我可以戴着助视镜看黑板，但助视镜比较沉，要用手托着。”

初四那年吴玉有了她的第二代助视镜，但是由于没有合适的双筒望远镜，“第二代”则是用铁丝将两个单筒望远镜固定在一起的，“第二代”伴随她走过了高中学习生活。

偶然的机会，母亲在从北京医院买来的放大镜上看到了生产厂商的地址和电话，得知吴玉的情况，生产厂商同意将放大镜和望远镜以出厂价格卖给她，这样节省了很多费用，母亲一口气买来一小箱放大镜和望远镜，就这样，高考前她的“第三代助视镜”诞生了。

借助放大镜完成答卷 高考取得600分

吴玉当年以优异的成绩考入哈九中，“本以为她在学习方面不会有太好的成绩，就让她从小学习钢琴，希望将来有个出路。”吴玉母亲告诉记者。高中三年吴玉一直坐在第一排，托着助视镜看黑板，拿着放大镜看书。

吴玉说，别人一个小时能完成的作业，她要用两个小时。初中阶段她不知道哭过多少次，“同学在学校就能完成家庭作业，而我在家学到很晚也完不成作业”，吴玉的学习成绩在学年一直是前三名，有时成绩落后了，都是因为没有答完卷。为缩短答题时间，只有加快大脑思考速度，为此她每天做大量试卷，在进入高中之后，再没出现过答不完卷的情况。

高考前，吴玉向教育局提出申请，并将放大镜送到无线电信号检测中心接受检查。高考那天，吴玉带着放大镜走进考场，拿着熟悉的放大镜答完了考卷。高考前，吴玉已通过了北师大自主招生考试，一直酷爱文学的她选择了中文专业。说起以后的打算，吴玉说，“我想从事文字方面的工作，可能不适合当老师，因为学生在做什么，我在讲台上也看不到。”

由于长时间弯着腰写字、看书，吴玉的脊柱已经弯曲变形，医生曾叮嘱过她，如果用眼过度有可能导致视力的进一步减退。但对于吴玉来说，看文学类的书籍是最大的享受，“图书馆将是我大学期间去最多的地方。”吴玉憧憬地说。

采访结束时，记者问吴玉，“你能看清我的脸吗？”吴玉笑了：“看不太清，但我能凭声音和轮廓记住你，很多人我都是这样记的”。（文/摄 本报记者 张洁）

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