探寻中国学生海外大考真相：仅7%及格疑云重重【3】

2012年11月06日08:43  来源：北京青年报

■刨根问底

有关中国学生SAT成绩的四种说法是否成立？

一、SAT考试存不存在“及格线”一说？

在观点争鸣中，1800分的SAT成绩被称作是“及格线”，然而“美国高考”是否存在“及格线”一说？1800分在SAT成绩上又有怎样特别的意义呢？

北京金东方美国部技术总监张伟用表示：“严格来讲，SAT考试中是没有及格线的，美国大学本身也没有SAT的最低录取分数线，这个及格线应该是一个误传。”

“对于SAT考试，1800分确实是一个很有意义的分数。”杜克国际教育总经理吴雨浓表示，1800分是一个语言学习到能力提升的分水岭，1800分以下对于很多学生而言靠语言学习和题海战术就可以有所提升；但1800分以后想要提升成绩就比较困难了，因为能力提高需要一个过程，学生没办法在短期内迅速改变自己的能力水平。吴雨浓指出：“SAT考试是一个能力考试，语言和能力都是考试的障碍，而SAT的每一道题都有自己的难度标签，难度越高的题目跟语言的相关度越低，这说明在高难度的题目上对学生们的能力要求更高。”

二、该成绩能不能直接反映中国学生缺乏批判性思维？

报告发布后，很多人根据中国学生的成绩认为其缺乏批判性思维，究竟依据报告及相关数据能否直接得出这样的结论呢？

针对这一问题，新通教育罗林老师认为：“直接得出这一结论是不谨慎的，语言障碍、备考时重心放在语言上以及对美国文化背景了解不够也是影响考生成绩的重要因素。”杜克国际教育负责人吴雨浓表示，缺乏要看跟谁比，由于中美教育之间本身就存在一定差异，那么倘若通过这样的数据跟美国来对比，很难得出一个精确的结论说中国学生缺乏批判性思维能力。但SAT作为一个能力考试，实际的考察点是学生在这12年的时间里批判性思维能力在一个什么样的水平上，它通过很多题目来测试学生这样的能力，如果从这个角度来讲，中国学生确实在批判性思维的能力上有一个提升的空间。

三、中国学生实际获得1800分的比例真的低于7%吗？

关于对报告的探讨，网友们多围绕“只有不到7%的人成绩达到1800分的‘及格线’”进行探讨，却忽略了该数据源于杜克国际教育对样本调查的结果，并不了解真正参加SAT考试的学生获得1800分的比例。

北京金东方美国部技术总监张伟用通过自己实际接触的案例告诉记者：“我觉得仅有7%的学生能考到1800分的这个数字并不可信，我接触的学生能考到1800分的几乎占到30%，但这可能跟我接触的学生群有关系，也不一定具有代表性。但我个人觉得如果只统计高二、高三的学生的实际SAT成绩，要远高于7%这个比例。”

杜克国际教育负责人也表示：“我们采样的学生并不是全部参加SAT考试的，而实际参加SAT考试的学生都会经过一个系统的准备，因此我觉得实际参加SAT考试的中国人群里面1800分以上的比例应该要比7%这个数字高，当然这也是我的个人观点。”

四、1800分的SAT成绩能否与中国的“一本线”比高下？

舆论中不乏认为1800分是一个很高的标准，可以堪比中国“一本线”的呼声。然而1800分的SAT成绩究竟能否与中国的“一本线”一比高下呢？

针对这一问题，新通教育罗林老师认为：“这样比较是没有根据的，是在没有充分了解美国教育体制、考生人数、招生人数、招生标准等指标的前提下，将中国高考与SAT考试进行对比，没有任何意义。毕竟在美国SAT考试只是一门辅助学校对学生进行衡量的手段。”

杜克国际教育总经理吴雨浓也表示，中国高考不是一个参照能力模型来评价的，它是一个淘汰性的考试，并且“一本线”本身也不是一个绝对数字，而是根据人群来划分的，因此两者很难加以比较。

 

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