連日來，北京線上線下“教師專場”雙選會火熱進行中。在豐台區搶先發布的招聘公告中，教育系統80家單位面向應屆大學生招聘329人。

　　 豐台區之所以能夠大手筆“搶”教師，可謂下足了“繡花功夫”：對學校編制進行全面清理和統籌管理，激活編制資源，深入推進“員額制”改革，釋放部分學前教育編制補充義務教育學校，統籌全區事業單位編制300個，供教育“周轉池”借用，滿足近期新增教育資源結構性需求。努力擴大優秀教師群體，是豐台區近日啟動的基礎教育“強基工程”一項重要舉措。

　　 馮林是北京小學萬年花城分校教學主任。2月10日，馮林到位於西城區的北京小學本部挂職鍛煉，參與學校教育教學管理。今年，豐台區選派18名基層年輕干部到教育強區優質學校挂職鍛煉，馮林是其中一位。他說：“北京小學的每一位教師都實實在在地踐行著‘做溫暖學生記憶的教師’的理念，我被感動了，也被‘點燃’了，真正感悟了‘從學科教學走向學科育人’的深刻內涵。”

　　 據了解，今后豐台區還將繼續選派優秀中青年干部，到區內外名校挂職、出任執行校長、參與高端培訓，加強后備力量隊伍建設，完善教師職業發展台階，鼓勵和引導廣大教師深耕教育教學，將優秀教師留在課堂教學一線，激發源頭活水。

　　 實現區域教育優質資源均衡發展，是豐台區“強基工程”的核心目標之一。從東到西，豐台區分布著北京錢學森中學、北京十八中、北師大實驗中學豐台學校、北京第五實驗學校、北京十二中、豐台二中、首師大附屬麗澤中學、北京十中、民大附中豐台實驗學校、人大附中豐台學校等“十強學校”。

　　 “方庄地區是豐台區的超大型社區，以前每到升學季，都會流失一批優質生源。”豐台區教委主任楊曉輝說，為了破局，豐台區整合方庄地區27個教育單位資源，建立了以北京十八中為龍頭的方庄教育集群，形成了教育優質、均衡發展的“方庄模式”，越來越多的孩子選擇在家門口上學。北京十八中的探索與實踐，是豐台教育“集群+集團”特色發展模式的一個鮮活縮影。

　　 截至目前，豐台區已構建了8個教育集群，210家教育單位實現集群內的協同發展﹔建立了16個教育集團，涵蓋86所學校，全區約48%的學生享受集團化辦學的優質教育資源。

　　 楊曉輝表示，未來豐台區還將以“十強學校”建設為引領，加強豐台科技園、麗澤金融商務區、南中軸地區等重點功能區的學校布局，補齊河西教育高質量發展短板，到2031年形成每個集群至少擁有1所優質高中、每個街鎮均有1至2所優質校（校區）的教育發展布局，推動區域優質教育資源供給再升級。

　　 當然，搞好教育不僅僅是教育部門的事，豐台區舉全區之力，推進基礎教育“強基工程”，並確定了基礎建設、名師培養、學子培育、智慧教育、深化改革、協同發展六個方面60項重點任務。目前，豐台區已經成立了專門領導小組，細化涉及37個委辦局的具體任務清單，明確量化階段目標，壓實責任，全區上下真正形成“一盤棋”齊抓教育的模式，實現孩子們在家門口“上好學”的願望。

　　 （記者 張景華 通訊員 李潔思）

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