扎根西部大地建設中國特色世界一流大學
黨的二十大吹響了全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的奮進號角,進一步激發了高校自覺肩負起以高等教育高質量發展服務區域高質量發展的使命擔當。蘭州大學將始終以強烈的政治責任感和歷史使命感,學深悟透做實黨的二十大精神,更加解放思想、更加主動進取、更加團結奮斗,在西北辦好一流大學,不斷釋放支撐服務中國式現代化的新動能新活力。
增強歷史主動,引領事業發展形成新格局。扎根西部、服務國家、引領發展,是蘭州大學作為中國高等教育戰略布局重要組成部分所應承擔的最朴實的社會責任和最主要的歷史任務。百十年來,蘭州大學自強不息、獨樹一幟,已成為我國特別是西部地區高水平創新人才培養、基礎科學研究和高新技術研發、高層次決策咨詢的重要基地,成為國家和區域創新發展體系的重要組成部分。蘭州大學將深入貫徹落實黨的二十大精神,進一步堅定歷史自信、增強歷史主動,深刻領悟黨和國家發展對高等教育的殷切期待,准確把握學校所處的時代坐標和歷史方位,保持戰略定力和戰略清醒,不斷解放思想、轉變觀念,不斷強化“一流”意識,提升干事創業精氣神和戰斗力,充分激發蘊藏於師生之中的發展偉力。堅持在特色中興文、在原創中厚理、在厚理上拓工、在創一流中精農、在抓基礎上強醫,進一步強化基礎學科、新興學科、交叉學科建設,優化專業結構布局,鍛造服務高水平科技自立自強的國家戰略科技力量,提升服務國家戰略和區域經濟社會發展能力。
挖掘區域稟賦潛力,塑造學科特色發展新優勢。促進西部發展是實現中國式現代化不可或缺的重要一環。一直以來,蘭州大學立足西部獨特的資源稟賦,在青藏高原、冰川凍土、風沙治理、敦煌學、中亞問題、區域經濟等領域,形成了一批原創性引領型的學術高點。新時代新征程,蘭州大學將進一步把研究解決學術前沿問題與解決區域經濟社會發展現實問題、理論問題相結合,凝練學科方向、塑造優勢特色,提升原始創新能力,最大程度展現學科價值。強化問題牽引、團隊傳承和學科輻射,提升數理化天地生、文史哲政經法等基礎優勢學科核心競爭力,增強優勢特色學科對主流學科發展的原創性貢獻,構筑特色優勢學科的高原高峰。面向西部現代化產業體系建設,謀劃布局新一代信息技術、人工智能、生物技術、新能源、新材料、高端裝備、綠色環保等領域新興學科。創新探索基於青藏科考、黃河流域生態保護和高質量發展、推動共建“一帶一路”等具體案例的交叉學科,努力在與區域發展同頻共振中形成立體化、特色化的學科發展新賽道新優勢。
強化有組織科研,彰顯戰略科技力量新勢能。近年來,蘭州大學緊緊圍繞國家戰略需求和區域經濟社會發展需要,充分釋放基礎研究、科技創新潛力,首次合成共價有機框架材料的大尺寸單晶,研制成功首顆極大規模全異步電路芯片,原創性地提出“黃河水系發育模式”,研發出風沙災害治理新技術,著力解決在種質創新和生命健康等方面對基因功能和作用機理的重大需求,在西部樹起了創新驅動、勇創一流的旗幟。未來,蘭州大學將進一步增強黨建引領和統籌科研高水平發展的能力,點燃各類科研組織和廣大科研工作者科研報國的激情和動力,激勵引領大家心懷“國之大者”、緊盯“四個面向”,聚焦關鍵核心技術和重大科學問題,開展原創性引領性科技攻關。持續整合匯聚項目、人才、資源等科研要素,圍繞“筑牢國家西部生態安全屏障”等,超常規布局建設一批“打基礎管長遠”“有特色創一流”的重大項目,全力推進草種創新與草地農業生態系統全國重點實驗室建設,打造西部安全重大科研平台、西部高發疾病轉化醫學與新藥研發科教平台等,努力在應用技術研究、關鍵性技術突破上取得更多新進展。
堅持立德樹人,展現人才自主培養新作為。實現高質量發展,教育是根本、科技是關鍵、人才是基礎。蘭州大學一直以人才培養見長,畢業生中當選兩院院士、獲得國家杰出青年科學基金的人數穩居全國高校前列,創造了化學“一門八院士”、地學“師生三代勇闖地球三極”等享譽國內外的“蘭大現象”。今后,蘭州大學將始終堅持為黨育人、為國育才,緊緊圍繞“全面提高人才自主培養質量,著力造就拔尖創新人才”這個時代課題,堅持人才強校戰略,站在后繼有人的高度,加強戰略科學家和青年優秀人才培養力度。堅持以德為先、能力為重、全面發展的育人理念,完善一流育人體系,發揮一流學科優勢,推進學科優勢向專業優勢轉化、人才優勢向育人優勢轉化、科研優勢向教學優勢轉化。深化“六卓越一拔尖”計劃2.0、強基計劃、基礎學科人才培養基地內涵創新與示范引領,完善導師制,建立優秀本科生提前進入研究生階段學習的培養模式,實施本研貫通一體化培養。深化專業升級改造,促進“四新”交叉融合,加快培育微專業、交叉學科專業。開展課程存量改革,加強跨學科貫通課程、在地國際化課程建設,推進實驗實踐課程與社會發展、科技進展的有效銜接。堅持以一流科研成果反哺一線教學,注重用科技前沿問題、重大原始創新問題開闊學生戰略眼光、厚植科學素養,培養學生跨學科能力和解決綜合復雜問題的能力。堅持“五育並舉”,深化“三全育人”,努力培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人。
(作者:馬小潔,系蘭州大學黨委書記)
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