近年來，浙江工商職業技術學院圍繞重點任務、關鍵節點， 推進“三全育人”工作在實踐中加強、在創新中發展。學校出台了《全面推進“固基鑄魂”深化“三全育人”綜合改革實施方案》，全面落實十大育人項目及31項指標任務，初步形成了具有鮮明辨識度的工商案例、工商實踐和工商經驗，基本構建了內容完善、標准健全、運行科學、保障有力、成效顯著的學校思想政治工作體系，形成了富有工商特色的“三全育人”全新格局。

抓牢主力軍，從“單”到“全”匯聚全員育人的力量

首先，堅持齊抓共管。建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各司其職、多方協調互動、師生共同參與的工作機制。彈好“協奏曲”，將思政教育潛移默化地融入到教學、科研、管理、服務等工作之中。完善學校領導深入基層聯接師生制度，校領導主動進課堂、進班級、進寢室、進社團、進網絡。定期開展師生思想政治狀況動態研判和心理健康問卷調查，建立學生資助服務中心、學業就業創業指導服務中心、心理健康指導中心等機構，各部門協同聯動、統籌推進，實現了“教”“管”“服”與育人工作的貫通。

其次，拓展育人維度。以校訓為基礎，與社會主義核心價值觀培育有機融合，做強“厚德講壇”“明智紅學堂”“篤行志願服務月”等課外育人平台。2021年，學校開展了20期“厚德講壇”、6期“明智紅學堂”的活動，並邀請了親歷長津湖戰役的老戰士、全國勞模、奧運冠軍等嘉賓走上講台，進一步創新思想教育載體，提升育人效果。

第三，建強思政隊伍。學校黨委高度重視思想政治理論課對教師和輔導員的引育工作，堅持校外招聘與校內遴選相結合的形式，加大了思政課專任教師和輔導員的配備力度。全校專職思政課教師數量從2020年的20人，增加到現有的38人，師生比從1：558優化到1：350，輔導員師生比例達到1：200。學校還搭建了思政課教師、輔導員成長平台，組織落實思政課教師“1151”培養計劃及思政課教師和輔導員專題輪訓班。深入推進馬院標准化建設和內涵式發展，承擔多項省級教改項目並獲得教學成果獎。

第四，帶動專業教師。學校將“三全育人”政策要求納入思政課教學、中心組學習、教職工政治學習等學習和工作中，教師立德樹人意識不斷提高。學校加強師德師風建設，著力培養“四有”好教師﹔積極推進課程思政建設，遴選重點專業和課程進行集中研究攻關，並出台《課程思政教育元素挖掘指南》。

弘揚主旋律，從“分”到“合”奏響全過程育人的強音

第一，融入校園文化。學校立足所處地區的紅色精神譜系，深入推進黨史學習教育，全面加強百年校史紅色精神學習宣傳教育，引導師生守好紅色根脈，厚植“愛國愛校”教育情懷。學校開展了學校黨委書記給萬名師生上黨史課、寧波市高校“共同富裕”青年理論主題宣講等大型主題宣傳宣講活動，校黨委領導、校外導師、知名校友、社會各界人士等一起擔任紅色精神“主講人”，共同肩負起立德樹人的重任，將思政教育從第一課堂向第二課堂延伸，從校園到內外、從線上到線下形成聯動機制。

第二，融入日常生活。學校組織開展文明課堂、文明就餐、文明儀表、文明待人、文明離校等文明修身系列活動，著重規范垃圾分類、寢室衛生和煙蒂整治等行為，進一步提升了學校文明形象和師生文明素養。學校設立公寓學生活動坊、公寓黨團活動室、公寓朋輩心理輔導站等一批服務場所，在組織輔導員進駐學生公寓的同時，也積極推動思想政治工作“進公寓”。

第三，融入精神根脈。選樹優秀師生為典型，組織評選表彰“我心目中的好老師”、“十佳學子”等活動，收集整理103位“工商榜樣”先進人物事跡在校內做成長幅集中展示﹔在“兩微三號”等新媒體平台推送各類先進典型事跡，營造比學趕超的氛圍。持續開展以“三爭創高、五年跨越”為主題的思想大解放、“三風”大轉變專項活動，深入整治“三風”（作風、教風和學風），發揚工商精神，增強教師憂患意識、競爭意識、創新意識、干事意識，激發全員的內在動力，打造了院校雷厲風行抓工作、馳而不息抓落實、頑強拼搏抓成果的新氣象。

堅守主陣地，從“點”到“面”構筑全方位育人的局面

讓校園陣地成為堅固堡壘。學校成立了由黨委主要負責人擔任組長的思想政治工作領導小組、意識形態工作領導小組、網絡安全與信息化領導小組等，全面開展思想政治和安全穩定工作。聚焦重點環節、重點領域、重點時段、重點人員，加大引導和管理力度，守牢守好各類意識形態陣地，妥善處置各類突發事件。

讓廣闊社會成為生動課堂。把“思政小課堂”同“社會大課堂”結合起來，打造“校地協同、行思並舉”的思政課現場教學“融”模式，共同推進余姚梁弄革命烈士陵園等六大基地建設。學校每年組織7000余名師生參加基地“行走的思政課”教學系列活動，實現了授課班級學生全覆蓋的任務。

讓疫情防控成為鮮活教材。學校組織開展萬名學生同上一堂“疫情防控思政”大課，組織學生上好返校復學第一課，讓抗疫思政工作成為院校師生入眼入心的一道風景線。學校積極開展“尋找身邊的感動”系列活動，講好抗疫故事﹔開展“共抗疫情、愛國力行”等主題教育活動，通過各類活動的開展，全方位做好師生愛國主義教育工作。

浩瀚網絡成為思政平台。把握好互聯網這個“最大變量”，推動“最多跑一次”轉向“零跑”，促進線上線下兩個教育場的銜接整合，實現“三全育人”和學校事業發展的最大增量。學校成立網絡思政工作中心，探索構建“一中心雙軌道三驅動四聯合五機制”的育人新模式，將“網絡育人”貫穿思政工作全過程。此外，學校還推進了“易班”平台建設，建立線上“一站式”學生事務辦理大廳，面向學生各類核心業務流程實現了100%線上辦理﹔上線了獎懲助貸、請假、報到、評審等各類服務事項43項，實現了辦理各類線上業務3萬余次，不斷提高師生的信息化體驗感與獲得感。

面向未來，學校將繼續聚焦立德樹人，健全長效機制，縱深推進“三全育人”，全面落實“五育並舉”，共同繪制“三全育人”的“工筆畫”，凝聚全員、全程、全方位培育時代新人的攻堅力量，進而推動學校思想政治工作再上新高地。

（作者系浙江工商職業技術學院黨委書記）

分享讓更多人看到