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以夢為馬!“圓夢班”助寒門學子實現大學夢

李依環 徐瑋辰
2019年07月30日14:47 | 來源:人民網-教育頻道
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孩子們在頤和園合影留念(圖片來源:福建南安一中老師提供)

“長大后我想做一名網絡工程師,努力讓我國的人工智能技術領先世界。”

“我最喜歡化學,夢想的學府是清華大學。”

“等長大后有能力了,我也想像徐爺爺一樣幫助更多需要幫助的人。”

……

七月的北京迎來了一群可愛的小客人。游長城、看故宮、參觀國家博物館、與優秀的高校學子面對面交流……來自福建南安市第一中學首屆“圓夢班”的同學們暑期走進北京,開始了為期六天的夏令營活動。日前,在清華大學舉行的福建南安一中“圓夢班”師生座談會上,孩子們接受人民網採訪時,紛紛表達了對未來的憧憬。

去年9月,江蘇中遠助學幫老基金會(下稱“基金會”)捐資設立福建南安一中“圓夢班”,50名高一新生順利報到入學。據了解,該基金會於2012年注冊成立,迄今已捐助資金兩千多萬元,在全國10余省、市的19所高級中學成立“圓夢班”,幫助了千余名家庭經濟困難的孩子實現大學夢。

“為孩子們創造更好的成長、成人、成才環境”

“我在一個普通的小鎮上長大,意外受到徐爺爺的關心進入‘圓夢班’,遇到了優秀的老師和友愛的同學。大家在一起就像一家人,有困難一起解決,有快樂共同分享。這次夏令營活動讓我看到了一個更大的世界,也對自己的未來有了更多憧憬。”今年17歲的小俊去年進入南安一中“圓夢班”,他和其他同學一樣也是第一次來北京,談起這趟旅程的感受,他有些激動。

王美婷老師是小俊所在班級的班主任,也是此次夏令營活動的帶隊老師之一。據她介紹,同學們通過這次參觀交流,更真切地感受到了高校的學研氛圍,更深刻地學習和了解祖國的歷史、祖國在科技和經濟上的飛躍,以及祖國各地文化的融合和發展,非常有意義。

“‘圓夢班’的設立,為孩子們創造了更好的成長、成人、成才環境,為他們提供了一個更廣闊的平台、更順暢的渠道,幫助他們在成就學業的過程中,學會勵志、學會感恩、敢於拼搏、懂得奉獻。” 王美婷說。

王美婷談到,基金會不僅每年給每位“圓夢班”學生5000元生活補助、寄來學習用品等,還定期請優秀高校學子來交流分享,該夏令營活動也是由基金會出資。徐爺爺還經常寫信鼓勵老師和同學們,時時關注大家的學習和生活情況。

大家口中的“徐爺爺”正是基金會的發起人徐中遠。談到創立“圓夢班”的初衷,他表示,“圓夢班”助學旨在幫助貧困家庭孩子讀高中上大學。一個貧困家庭如果能培養出一個、兩個大學生,就為這個家庭早日脫貧致富奠定了基礎、創造了條件、增加了能力,也將給這個家庭脫貧致富帶來希望。 

“又一個夢被實現了!”

資料圖:圖為徐中遠與陝西宜川中學“圓夢班”學生共進午餐並交流。(圖片來源:宜川中學官方微信公眾號)

據悉,基金會每學年都邀請北京大學、清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學等高校志願者與“圓夢班”老師、學生見面座談。今年暑期座談會,福建南安一中“圓夢班”的學生走進了北京高校,任勇、粟健坤等來自清華大學、中國人民大學的學生進行了現場交流分享。

粟健坤是中國人民大學國際政治經濟學的大三學生,也是學校青年志願者協會副會長,曾多次參加“圓夢班”座談會分享交流。在他看來,“圓夢班”是教育扶貧的一種新模式,它與其他助學項目的最大不同之處在於,基金會對貧困學子的幫扶不止於經濟手段,同時也實現了校內外優勢資源的全新整合﹔資助不止於學生層面,合作學校的老師也會得到教研及培訓補助。

“當我不經意間發現,自己的大學同學裡也有來自‘圓夢班’的時候,我不禁有些驚訝和興奮,‘又一個夢被實現了!’這些‘圓夢班’的同學進入大學之后依然非常優秀,也非常獨立自強。”粟健坤接受採訪時說。

來自甘肅的任勇目前就讀清華大學自動化專業,他也是全國第一屆“圓夢班”的學生。接受人民網採訪時,任勇回憶自己在甘肅會寧一中“圓夢班”的學習生活時說,“當時每年3000元的助學金幫助我渡過了家庭經濟最困難的高中時期。不僅是經濟上的資助,更讓我覺得暖心的是每年都會收到徐爺爺用心寫的一封信,一字一句都鼓勵著自己努力上進。”

任勇談到,當年也正是“圓夢班”組織的夏令營活動給了他第一次來北京的機會,從那一刻起,他便立下了考清華的志向,他抓住一切機會參與數學、物理競賽,為考取清華大學奠定了堅實基礎。對於“圓夢班”的學弟學妹,任勇希望他們能夠心懷感恩、充滿自信,努力提升知識和技能,培養健康的價值觀和性格品質,最終圓滿實現自己的夢想,也為中國夢貢獻力量!

“‘圓夢班’不僅解決了貧困家庭孩子上學的資金問題,還通過聯絡政府部門和高校,為孩子的長期發展提供政策和智力支持。”清華大學青年教師韋江介紹,從2015年1月開始,清華開始選派學生志願者在每年學期中與基金會一起與“圓夢班”學生面談和交流。“圓夢班”所服務的學生家庭貧困但自立自強、品學兼優,近些年來,也有多名學生“圓夢”清華。未來學校也會繼續支持“圓夢班”的工作,為教育扶貧工作添磚加瓦。

(責編:李依環、熊旭)

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