人民網臨夏6月26日電（記者文鬆輝）6月25日至26日，由教育部組織的“統編三科教材西部巡講活動”走進甘肅省臨夏回族自治州。教育部黨組成員、副部長鄭富芝，甘肅省教育廳廳長王海燕，人民教育出版社社長黃強等出席活動，臨夏州200多名教育工作者參與。

開幕式現場（人民教育出版社供圖）

“以三科教材的宣講、培訓作為‘三區三州’教育扶貧的抓手和切入點，抓住了教育脫貧攻堅的要害。”人民教育出版社社長黃強在開幕式上提到，希望通過活動，切實加深臨夏教教師對三科教材的理解，教好、用好三科教材﹔也希望能深化教材編寫出版人員與臨夏地區師生之間的交流，助力實現孩子們“同在祖國藍天下、共享優質教育資源”的夢想。

專家研討活動（人民教育出版社供圖）

活動期間，人民教育出版社向臨夏州捐贈價值150萬元教師教學研修平台，人民教育出版社、讀者出版集團聯合向臨夏州教育局捐贈300套《中華經典資源庫》和1萬冊圖書，廈門市教育科學研究院與臨夏州教研室結對共建名師工作室。康震、王良、康利、陳先雲、寇彧、成尚榮、葉小兵等多位專家、學者，還就“鑄魂育人 用好統編三科教材”“提升青少年兒童的自信力”“統編三科教材在教學中的共通性”等話題進行探討和分享。面向教研員、一線教師的分科、分主題的主題分享、說課評課等多種形式的教材培訓活動同步進行。

自2017年起，教育部將新編的義務教育道德與法治、語文和歷史三科教材在全國起始年級投入使用，到2019年秋季學期將實現全面覆蓋。為使“三區三州”等地廣大教師更深入理解、用好新教材，進一步聽取教師對統編教材的意見建議，推進教育精准扶貧，教育部開展了“統編三科教材西部巡講活動”，組織統編三科教材的編審專家、著名學者和培訓專家深入西藏、新疆南疆地區、四省藏區、甘肅臨夏、四川涼山和雲南怒江等地，進行現場培訓和宣講，並建立長效幫扶機制，促進當地教育教學水平提升和發展。

 據悉，本次活動正是統編三科教材西部巡講活動的第三站。此前於2018年 6月、12月，活動先后走進四川涼山彝族自治州、雲南怒江傈僳族自治州，通過多種形式的培訓交流活動，著力幫助當地一線教師們更好了解、掌握、用好統編教材，解決教學難題，提高教學水平。

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