徐志珍正在為參觀者展示“慕課西行”在線教學項目 盧靜/攝

在9日舉行的中國慕課大會上，華東理工大學化學系教授徐志珍在大會教學場景互動區為參會者展示了“慕課西行”在線教學項目。

在互動區現場，徐志珍介紹，為了更好地支持和服務西部地區，教育部高教司發出了“慕課西行”號召，華東理工大學先行先試，與喀什大學一起打造了同步課堂，將優質教學資源輸送到西部，切實為西部教育與人才培養貢獻了自身力量。

據了解，徐志珍是全國高校黃大年式教師團隊成員，也擔任了華東理工大學和喀什大學“無機化學同步課堂”的主講老師，目前，該課程已進入第二學期，在第一學期共直播互動授課38次，喀什大學同學合格率超過67%，成績良好以上27%。

“同步課堂對支援西部來說是一種柔性援疆新方式”，徐志珍接受人民網採訪時表示，傳統的柔性援疆模式一般都是由援助學校派遣教師到邊疆學校進行授課，但容易受到地理位置和援助學校條件限制。而如今開設“慕課西行”同步課堂將教師、課程、信息技術三方面資源進行共享，改善了過去受限於技術、時空等因素而無法良好開展教學的現狀，實現了華東理工大學與喀什大學學生同上一門課的目標。

針對喀什大學部分專業課教師資源匱乏現象，徐志珍認為，華東理工大學正在進行的援疆新嘗試，對擴大授課校的師資參與度，增加受援校的學生受益面，提升受援校青年教師的教學能力具有很大作用，對現有援助工作將是極大的助力。

華東理工大學化學化工類的主干課程都是省部級及以上的精品課程，無機化學課程也是上海市精品課程之一。徐志珍坦言，無機化學課程難度較大，兩校學生的化學基礎也有很多不同。為幫助喀什大學學生學好這門課程，兩校教師相互配合採取了針對性的措施：一是華東理工大學化學與分子工程學院黨委動員了無機化學研究生黨支部與喀什大學同學進行了結對子幫扶，從學習、生活和人生規劃等多方面相互交流，共同進步﹔二是動員華東理工大學化學基礎較好的學生進入喀什大學學生班群中進行在線答疑。（劉婧婷 吳夢萱）

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