人民網北京3月29日電（李依環）日前，“全面實施素質教育與系統構建中小學地球科學教育課程體系”研討會在北京召開。該研討會由中國地質大學（北京）主辦，中國地質學會地質教育研究分會承辦，著名岩石學家、中國科學院院士莫宣學等60余位專家、學者出席研討，共話我國中小學地球科學教育改革與發展。

莫宣學指出，我國在中小學階段地球科學知識普及上與發達國家還有一定差距，希望通過構建中小學地球科學教育課程體系，開發科普性強、吸引力大的課程，將地球科學的思想和內容系統灌輸到中小學教育中去。

中國地質大學（北京）副校長萬力表示，地球科學素質的培養隻有從娃娃抓起，人類在利用資源、保護環境與防災減災方面才有可能繼續保持可持續性發展，希望此次會議能對系統構建中小學地球科學教育課程體系起到積極作用。

據悉，今年兩會期間，中國地質大學（北京）副校長王訓練等該校兩位政協委員的提案正是“系統構建中小學地球科學教育課程體系”，此次研討會也旨在進一步落實和推動該提案。研討會上，來自自然資源部、中國科學院、中國地質博物館、地質出版社、清華附中上地學校、北京大學、中國地質大學（武漢）、南京大學、成都理工大學、中國石油大學（北京）等專家領導作了11項專題報告，報告涉及中小學地球科學教育的國際比較、推進地學科普、中小學階段地學教育的突出問題、本單位在中小學生地學知識傳播實踐中的探索等。

與會專家一致表示，地球系統科學在實現“山水林田湖草生命共同體”協調發展目標中具有重要意義，加強地球科學教育是提高公民地球科學素養的前提和基礎，在中小學階段系統構建地球科學教育課程體系是培養地球科學素養的關鍵問題。因此，加快建立系統化、分層次、遞進式的中小學地球科學教育內容體系，具有重要的現實意義。

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