近日，教育部組織開展了2018年義務教育道德與法治、語文、歷史學科教師國家級培訓，此次國家級培訓共有5個班次，分別針對小學二、三年級和初中八、九年級的“三科”教材開展培訓。來自全國各地的省級、地市級學科教研員和骨干教師近3000人參加了此次國家級培訓。

據了解，為推進國家統編三科教材的全面使用，教育部於2017年啟動了為期3年的“三科”教師全員培訓工作，培訓分為國家級、省及地市級和縣區級三個層次，分別由教育部、省及地市級和縣區級教育行政部門組織實施，到2019年完成義務教育“三科”教師全員培訓工作。國家級、省及地市級主要開展培訓者培訓，培訓對象為省、市、縣級“三科”骨干教研員，縣級培訓對象為所有承擔“三科”教學任務的一線教師，2017年已完成教師培訓150萬人次，2018年將超過去年規模。教育部還為各地提供培訓資料、授課視頻、培訓專家支持等服務，支持各地完成全員培訓任務，確保今年秋季學期義務教育“三科”教學工作順利開展。

參加培訓的教研員老師對本次國家級培訓給予了高度評價，紛紛表示獲益匪淺。“這是一次難得的培訓機會，大家都倍感珍惜、積極參加，認真聆聽各位專家老師的講授，努力對培訓內容進行消化吸收，希望能夠為邊遠地區的一線教師帶回寶貴知識。”來自西藏那曲巴青縣中學的初中歷史骨干教師拉巴次仁說。（記者 李澈）

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