“新高考改革背景下課程改革與人才培養——破除誤解推進改革”論壇在武漢市舉行。圍繞論壇主題，力求充分吸取“一省一市”成功改革經驗，加快推進高考改革實踐，破除誤解，助力高考改革發展。

他在致辭中表示，2014年高考改革，是歷史上最全面徹底系統的一次改革，不僅對考試科目有調整，對錄取也做了根本性的調整。而高考對於中國絕不是一個簡單的教育問題，更是一個復雜的社會問題。

因此，高考啟動以來也遇到了一些問題，尤其是浙江。改革本就是試錯的過程，不可能不會遇到問題，經過一輪實驗，浙江所發生，發現的問題，基本都找到了有效的解決辦法，比如物理選考的問題。同時，新高考改革帶來的教育利好也開始顯現，比如對高校辦學模式與方向的影響，對扭轉千校一面的狀況有顯著效果。

在以專業為核心的志願填報模式下，更強調高校本身的特色，學科特點優勢，即便是985,211，雙一流高校，也無法保証有一個體面的分數線，錄取到優秀的學生，2017年浙江高校錄取中，已經充分體現出來，部分學校不同專業錄取分數線差距懸殊，甚至高達4/50分，最低分數線也普遍低於預期，在這一點上，實際上與雙一流形成了合力，迫使高校有所為有所不為，重新尋找自己定位。

“當然，在高考改革上，更重要的是堅持！林蕙青副部長曾經說過，在高考改革上，隻要大的方向正確，就需要擔當，堅持。沒有問題是不可能的，我們需要積極面對遇到的問題，積極因地制宜找到解決辦法，堅持改革，通過改革解決遇到的問題。希望教育部門積極做好高考改革宣傳，消除誤解，我更希望呼吁社會各界對高考改革給予寬容，不要對於細節問題放大。隻有大家寬容支持，高考改革才能堅定前行！”他說。

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