都建明:創新地方特色項目,促進嘉興教師隊伍建設
統籌規劃,特色創新
近年來,嘉興教育學院認真貫徹落實省教育廳頒布的《浙江省中小學教師專業發展培訓學分制管理辦法》及各級各類教師和校長分層培訓學分結構指南,統籌協調全市師干訓工作,承擔重要培訓項目,發揮示范引領作用。
都建明指出,嘉興教育學院作為嘉興全市中小學(幼兒園)教師和校(園)長專業發展培訓中心,一直把教師培訓作為一項關乎教育發展奠基式事業在扎實開展。主要從以下五大方面落實主體責任,統籌規劃和實施各類培訓:全方位推進教師專業發展培訓,提高師資隊伍綜合素養﹔全方位加強教育干部培養培訓,提高基礎教育治理水平﹔全方位開展德育與心理健康研訓,做好紅船德育工作﹔全方位做好市屬學校校本研修指導工作,注重過程監控和管理﹔全方位做好教育培訓接軌上海工作及服務性、結對性培訓工作。
嘉興教育學院始終秉持“研訓一體”理念,致力於打造“三中心一高地”,在師訓干訓工作方面努力創新。做好高端項目引領,以名師培養工程和名校長培養工作為抓手,通過理論研修+實踐蹲點+現場教學+工作坊及專項課題+網絡研修,打造完善的培訓模式﹔以高中教師專業發展90學分培訓為抓手,以項目實施帶動整體推進學分制和分層分類培訓﹔依托接軌上海戰略,努力實現滬嘉教育師訓干訓同行﹔做好精細化培訓,堅持以異地蹲點為工作抓手,以名師名校長教學管理展示為實踐特色等為載體創設良好平台。
作為地方院校,希望未來在教師專業發展方面,一是要更加強化督查促進學分制和分層分類培訓的落實﹔二是要建立健全完善教師專業發展培訓工作績效考核指標體系﹔三是要更加注重改革創新,不斷完善配戲模式﹔四是要加強培訓機構內涵建設,加強培訓隊伍和資源建設,提升培訓質量﹔五是要更加努力從硬件提升和軟件加強推進師干訓工作信息化建設﹔六是要加強城鄉教師專業發展一體化協調發展。
分享讓更多人看到
- 評論
- 關注