2017年11月10日-19日，“國培計劃（2017）”——安徽鄉村教師工作坊研修項目坊主第一次集中培訓在安慶市開展，參加此次培訓的有來自安慶市、池州市和黃山市共266名中小學幼兒園骨干教師。此次培訓項目由全國中小學教師繼續教育網（以下簡稱“繼教網”）、安慶師范大學與各項目縣三方協同進行，意在全面提升鄉村教師網絡研修與校本研修的相融合的能力、“學習陶行知爭做‘四有’好老師”，打造一支現代化鄉村優秀教師隊伍，並且從這批骨干教師中篩選出主持工作坊的最優坊主人選。

（開班儀式）

11月10日上午，“國培計劃（2017）”——安徽鄉村教師工作坊研修項目坊主第一次集中培訓正式開班，安慶師范大學張群校長、安慶師范大學吳雲助教授、安慶市師訓中心姚大虎、繼教網安徽辦事處張清杰主任及各項目的領導均出席了開班儀式。安慶師范大學吳雲助教授介紹了這次國培計劃的思路和安排，同時也對參訓的老師提出了具體的培訓要求。吳教授強調：“培訓是一種使命，培訓要形成一種新的生活方式，最好的培訓就是自己的工作，邊教學邊學習，做一名培訓的引領者”，引起了在場很多老師的共鳴。緊接著繼教網安徽辦事處主任張清杰介紹了繼教網的基本概況、這幾年來繼教網在國培項目中取得的成果，以及重點介紹了今年國培鄉村教師工作坊研修的新定位為“智慧眾籌，以二年遞進式一體化設計為特色，示范坊與鄉村坊密切配合，凝練主持人聲音，放大學員聲音，落實“減負增效”國培精神。同時也強調了作為本次培訓承辦方的職責，並對本次培訓提出了殷切的期待，為本次培訓正式拉開了序幕。

（參訓教師認真聽取培訓講座）

繼教網執行總裁張曉明就《培育核心素養的教學再轉型》進行了主題講座，從核心素養的理性辨識、教學轉型的實踐演進、教學再轉型的案例引領等三個方面，特別是教學轉型：需要進行教學研究、有效教學、教學轉型和深度學習，解決滿堂灌問題、無效教學問題、學生主體問題和解決高階能力問題。

（繼教網執行總裁張曉明作主題講座）

為實現學生具備核心素養的目標，張曉明結合案例指出：作為教師，需要以課堂教學改革為核心，一切從學生出發，始終堅持以學生為中心，真正讓學生成為課堂的主角，讓學生在課堂上充分地參與、有效地表達、精彩地展示﹔創設情境引導和支持學生進到凸現主體的、有意義的學習過程﹔有效鏈接學生生活經驗，讓學生在新舊知識中主動建構知識，提升學生品質﹔培育學生問題意識、引導開展問題化學習搭建好行之有效的問題探究平台﹔提供有效的問題線索和良好的探究契機，激活學生的深層潛能和開放性思維等方式方法構建一個以學為中心的課堂行動模式。促進學生主動學習、釋放潛能、全面發展。

（繼教網項目組專家徐英俊教授作主題講座）

繼教網項目組專家徐英俊教授對“國培計劃（2017）”——安徽省鄉村教師工作坊網絡研修項目的方案做了詳細解讀，從實施方案的依據、研修指南的要點、實施方案的設計、研修主題的選擇、教師研修的關注五個方面進行了深度解讀，特別對實施方案的設計和研修主題的選擇做了深入細致的解讀和指導，同時徐教授為參訓教師定下的目標“要成為卓越的坊主”，給下一步工作坊的主持和維護提供了具體地可操作的指導。

（繼教網項目組專家胡明根教授作主題講座）

繼教網項目組專家胡明根教授為教師們闡述了《做一名優秀的幸福坊主——從好教師好坊主到幸福人》，胡教授從自己曾經是一線教師的角度出發，從日常的生活點滴滲透教學哲理，讓教師學著體會當一名坊主的幸福。教師應該做一名對教育事業負責的有風度、有溫度、有深度、有高度的好坊主。要求坊主要有引領、組織、實施、示范、評價、整合、研究等能力，要讓每位坊員都積極參與工作坊研修工作，以幫助坊員提高教育教學能力。

（繼教網面培中心趙升龍總監作主題講座）

繼教網面培中心趙升龍總監把自己過往當工作坊坊主的親身經歷及多個實踐案例與參訓教師分享，詳細介紹了工作坊工作開展的方法及結合校本研修開展主題研修的實用小技巧，趙老師以真實經驗感受、幽默風趣的語言且極具感染力的講課魅力不時贏得學員的陣陣掌聲。同時趙老師強調，在校本研修過程中，確立研修主題，應從實際出發，因學校而異，因教師而異，因學生而異，隻要本著務實、真實、扎實的態度，真正為教師教學服務的原則，想方設法，靈活機動地開展工作，校本研修會取得預期的效果。

繼教網特邀專家浙江師范大學教育學院黃立新教授從新時期教師專業發展原則研訓一體談到教師的專業成長發展過程及教師發展階段。談到主題教研活動對教師發展的作用實施與反思。講座內容豐富，實用性可操作性強，具有很好的指導引領作用。另外，黃教授生動、形象地給參訓的教師展示了現代化教育課堂，將移動工具與投影相結合的同屏技術應用於課堂教學中，輕鬆自由，非常便捷，使課堂教學更加生動、形象、清晰、有趣，在場的老師門都很期待這種先進的教學引進我們的課堂，紛紛向黃教授求教。

通過本次對鄉村教師工作坊主持人的培訓，准坊主們對於工作坊的網絡研修項目的整體部署和實施步驟有了更進一步的了解，對於工作坊如何組織開展線上線下的研修活動有了明確的方向，相信在安徽省教育廳國培規劃的引領下，在繼教網、安慶師范大學及各項目縣的三方協同合作下，“國培計劃（2017）”——安徽省鄉村教師工作坊研修項目定會順利開展，並取得良好的培訓效果。

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