徐高陽，男，漢族，共青團員，中國科學技術大學物理學院物理系2015級本科生。他自入校以來，努力克服成骨不全症帶來的種種困難，積極進取，奮發向上，曾獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、全國大學生數學競賽安徽省一等獎等榮譽。雖然生活上常年與輪椅為伴，但他依然積極參加力所能及的公益活動，展現出自強不息的精神面貌。

自強不息，止於至善

成骨不全症，又稱脆骨病、瓷娃娃，輕微的碰撞也會造成嚴重的骨折，是一種罕見疾病。在7到12歲之間，他連續多次骨折，在此之后，就失去了行走能力，不得不坐在輪椅上生活。因此大學的開始階段，對他來說並不輕鬆。不固定的教室和座位讓行動不便帶來的困難凸顯，繁多的課目讓他常常奔波於各個教學樓之間。上學於他而言，不再意味著到了教室就可以安穩度過一天的學習生活，而是變成了早起趕到教室，完成一節課的學習后又需要推著輪椅趕到另一個教室。課間的閑暇對其他同學來說意味著休息和放鬆，對他來說卻意味著奔波與匆忙。學習模式上不再伴隨著細致的測試、批改和講解，學習過程中更多地要靠自己來完成。

面對大學學習中的種種困難，他並不氣餒，也絲毫沒有因為行動上的不便降低對自己的要求，他選擇積極面對這一切。一方面努力調整課程的選擇和安排，合理規劃﹔另一方面認真面對課程中的每一點問題，全心投入，從不輕言放棄。在堅持的過程中，他逐漸從初期的不適應和混亂中走了出來，養成了合理制定學習計劃的習慣，每天投入大量時間閱讀和練習，思考並探索知識結構之間的相似性和聯系。憑借強大的意志力和抗壓能力，他逐漸適應了大學生活的節奏和強度。

中國科大向來以學術氛圍濃厚著稱，在這個“中國唯一放得下一張平靜的書桌”的地方，徐高陽努力著、奮斗著，憑借優異的學習成績和良好的綜合素質先后獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、全國大學生數學競賽安徽省一等獎等榮譽。

在課堂學習之外，他也積極主動參加各類實踐活動。他積極投入大學物理實驗的學習，在實驗的過程中，加深了對書本知識的理解，體會到知識來自於實踐的道理，並在老師的指導下養成了良好的實驗習慣。他曾前往北京中科院物理研究所參加了為期兩周的暑期實踐活動，也在韓秀峰教授的實驗室裡體驗了很多先進的儀器設備，並在老師的指導下查閱外文文獻、了解學術前沿，並學習進行計算機模擬。科研實踐經歷更加堅定了他投身科學研究的志向。

心如花木，向陽而生

像其他同學一樣自由地行走，對徐高陽來說是可望而不可即的，但他從不怨天尤人，積極地面對著一切。一直以來，他和父母都相信，憑借現代醫學技術的不斷進步和自身的積極鍛煉，他的身體情況可以得到改善，他們也從不放棄對於健康的追求。自從他被診斷為成骨不全症以來，他的父母從蕪湖到南京再到上海多方求醫，卻始終沒有找到合適的治療方法。通過無數次的網絡搜索和與相關罕見病患者組織的聯系，終於在2014年初聯系到了天津市武清區人民醫院的任秀智醫生。2014年7月起他休學一年，期間他兩次前往天津接受手術。

經過手術，他的骨骼畸形問題基本得到解決，在一年多的恢復訓練之后，他的身體行動能力得到很大提升，但仍然存在左腿膝部反張嚴重以至無法行走的問題。於是在2017年1月，他又接受了第三次手術。

在第三次手術的恢復期間，他積極探索適合自己的恢復方法，收集了各種關於骨折術后恢復的經驗資料和方法介紹，並根據自己的實際情況靈活使用。術后第12周拔出克氏針，採用懸空法分組練習膝關節屈曲，之后僅僅用時4周就快速的完成了屈曲到90度的功能恢復。之后又按部就班的練習站立、帶支具行走。目前身體狀況已經明顯好轉。

感恩於心，知恩於行

父母是他的堅強后盾。小學時，他曾由於多次骨折不能去學校學習，父親就通過布置任務的形式，每天督促他完成作業，母親也拿起拋下多年的英語課本，一點一點地教他英語。進入中學后，父母也未放鬆對他的要求，使得他順利升入重點高中學習。進入高中后，他的母親放棄了自己的職業，專心陪讀，照顧他的生活起居。對於父母，徐高陽一直充滿了感激和感恩。

求學期間，老師和同學們給予了他大量的幫助，國家和社會組織也多次資助他，多年來的經歷讓他深深地感受到了黨和政府的關懷以及親情、友情的溫暖。

進入大學之后，他在學習之余積極參加社團公益活動。由於身體行動能力的限制，他積極投身於視頻、海報等幕后制作工作，為公益活動貢獻著自己的力量。奉獻他人的過程和體驗讓徐高陽感到欣喜不已，但他常常覺得自己做的太少，他希望在以后的日子裡可以做得更多，將溫暖傳遞給更多的人。

習近平總書記在十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。一路走來，徐高陽勤學篤行、自強不息，不忘初心、砥礪前行，志存高遠、腳踏實地，用青春和夢想不斷書寫新時代大學生不懈追求“中國夢”的人生華章！

分享讓更多人看到