“8歲前是人的語言、數學思維、想象力等潛能及好習慣培養的黃金階段。家長們要在這個時期幫助孩子打下教育的好基礎。”11月14日，武漢市新河街學校校長祝正洲做客長江日報校長讀書分享會，跟家長們分享了閱讀《小學一年級決定孩子的一輩子》的感受。

　低年級是教育的基礎

“這本書講的是小學一年級孩子的培養，我認為8歲前都是教育的基礎階段，孩子的語言開發、數學思維、想象力和好習慣都是在這時候培養的。”祝正洲說。

祝正洲跟家長們分享了自己培養兒子洗碗的故事。在兒子上了小學一年級后，祝正洲就開始教他洗碗。“最開始是家長示范，然后讓他自己洗。洗了一段時間，他就很熟練了。這時，我讓他把洗碗的過程寫成文字，依此制定一個洗碗的流程”。

祝正洲坦言，兒子最初也覺得洗碗很難，要家長耐心地反復示范和訓練。“但他總結出流程后，發現任何事情都有第一步，接下來一步步完成就好。我告訴他，洗碗和造飛機是一樣的，隻要懂得流程，從第一步開始就可以了。讓洗碗成為孩子生活中的好習慣，更讓這個過程成為一種學習”。

祝正洲建議低年級的家長們從疊被、洗碗、收拾書包、按時完成作業這些細節上培養孩子。在學科上也可以跟老師溝通，多多開發孩子的潛能，比如每天的親子閱讀、跟孩子一起做生活上的計算題、帶孩子聽一些有趣的英語童話故事培養語感等。

　家長要學會夸學校和老師

“大家有沒有發現我們學校的校門有什麼特別之處？”祝正洲發問。看到很多家長並不知道，他自豪地推介起來：“我們學校大門上的校名，是一位書法家專門寫的，很有韻味。”緊接著，祝正洲給現場的家長們布置了一個“小作業”：請他們回家把這個細節告訴孩子們，讓孩子覺得學校很棒。

“我希望，家長們能時不時地跟孩子們夸一夸我們的學校和老師。”祝正洲說，低年級的孩子可塑性很強，也很感性，如果他們喜歡學校和老師，會對他們的學習有很大幫助。

怎麼夸學校和老師？祝正洲給家長們“支招”：年輕的語文老師很漂亮啊﹔數學老師那麼嚴格，對你很關心呢﹔學校周末有那麼多活動，還是免費的﹔學校裡還有秋千，真是好玩。“夸獎要具體，不要空洞，幫助孩子愛上上學”。

“除了夸學校，我還建議家長們的心要寬一點。”祝正洲說，低年級孩子的秩序和界限感還比較少，時有互相推搡和磕碰，這些都是正常的，希望家長們多些理解，多和學校溝通解決，不要當著孩子的面抱怨。

　　父母也要讀教科書

“今晚回家，如果有時間，請家長們讀一讀孩子的教科書，每一本都看一下。”祝正洲說。低年級的孩子依賴心很強，需要父母的引導，家長們最好全面深入地了解孩子的學習狀況。

同是家長，祝正洲就做到了了解兒子每門課的學習內容，他隨口就說出了孩子頭一天的一道數學題。“我相信大家都能讀懂小學低年級的課本內容，了解了孩子的學習內容，共同學習也能幫孩子培養好的學習習慣。”

除此之外，祝正洲還建議家長們了解學校的課程、每門課的排課量、每周的特色活動，全面了解孩子的學習狀況。“雖然現在很多教育理論是放手讓孩子成長，但我一直都是家長參與教育的堅定支持者。孟母三遷、梁啟超做‘最牛老爸’，從古至今的教育經典故事都表明：家庭教育的影響力大於學校和社會影響力的總和”。(記者黃潔瑩 通訊員王瓊)

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