作家管平潮是小說《仙劍奇俠傳》、《仙劍問情》、《九州牧雲錄》的作者。他是江蘇省南通人，1996年參加江蘇高考。高考改變了他的人生軌跡，讓他從此走上了創作的道路。

管平潮回憶說，當時全國統考，語文、化學、數學、物理、英語五門，每門150分。雖然文理分科，但是語文考試卻是出自於同一張試卷。沒想到作為理科生，管平潮奪得了當年省內語文卷最高分。

對於那段高考的經歷，他顯得十分興奮。“想起來還有點小得意，作為文理科同卷的語文，理科生的我考了江蘇省最高分。我們那一年的作文值得說一說，因為那一年的作文讓很多人丟了很多分。”

管平潮認為，那時候的高考作文還不像現在這樣，現在的作文題材不太受限制，基本上除了詩歌題材之外都可以發揮。但是他那個年代，甚至於十幾年、二十年以來，高考作文都是訓練式的議論文。“平時老師的訓練都是讓你圍繞一個主題去展開，發表你的觀點，擺事實，講道理，最后得出結論。”

那一年的作文跟很多人開了個玩笑。“當年作文題目給出兩幅漫畫，漫畫闡釋的主題是同一個道理，但是卻用兩種形式的漫畫畫出來。很多人卻畫蛇添足地去闡釋這裡面講究的是什麼道理，我應該怎麼辦，還引用了很多名人名言，按照訓練中的套路就錯了，最后很可能隻能得到一些同情分。”

管平潮解析當年的作文題目說，“它的要求是從下面兩幅同樣主題的漫畫中選出喜歡的哪一幅，並寫出理由來。假如你喜歡復雜的和美的，你說我就喜歡這幅漫畫，因為它美，它畫得更復雜。或者我喜歡簡約美，我喜歡這幅漫畫就因為它簡約、比較鮮明，就可以了。”

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