上海戲劇學院音樂劇中心主任王洛勇，1981年考上上海戲劇學院，回想當年高考，他說：“當年的師生互動讓他印象深刻，至今難忘。”

王洛勇回憶起當時參加表演考試時的場景，所有老師都坐在那測試學生的水平，“我說自己什麼都會。那個老師對此很質疑，我告訴他，唱歌、樂器、跳舞、翻跟頭、京劇、音樂、話劇，什麼都會。”

在面試的小房間裡，上戲的老師讓王洛勇先表演一段讀白。當時的讀白有兩個可以選擇，一個是《哈姆雷特》，一個是《賣火柴的小女孩》節選。面試的老師勸他說，“哈姆雷特就算了吧，因為你給我們演哈姆雷特，我們肯定會挑出你的毛病。”

不懼挑戰的王洛勇卻果斷地選擇了《哈姆雷特》。“剛開始的時候，這些老師們還在交頭接耳說車票和船票的事，有人想坐火車回上海，有人想坐船回上海。我念了兩三句之后，所有人就開始看著我。我當時有一種感覺，他們的專注是因為對我感興趣了，我就非常集中精神地完成了這一段。”表演結束之后，意猶未盡的老師又讓他繼續念第二段《賣火柴的小女孩》，所有的老師就安靜地聽完讀白。

除了讀白表演，當時的余老師和米老師兩個人又讓王洛勇用三次不同進門的方式表演出來。他回憶稱，“怎麼進門呢？第一個進門，我是偵探。第二次進門，裡面有一個病人，第三次進門就是普通人進門。之后他們又讓我表演一段跟父親進行的三次不同的說話。我還表演了一段京劇踢腿，當時一下踢到腦袋上了。”

王洛勇認為，自己當時能夠集中精神表演，是因為受到了老師的專注影響，讓自己產生了自信。“把你生活中、電影中、小說中看到的所有這些人物融入到這些小片段裡面。我覺得，上戲的老師和那批領導，他們從眼睛裡透露出對我充分的信任，跟我互動，這讓我很感動，也很難忘。”

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