中國高考河南樣本：城鄉學生的退路與前途

2013年06月08日21:13  來源：中國青年報

高考前一天晚9點，寶豐一高老校區教師值班室，高三10班班主任、數學老師周琳給學生輔導數學，周琳告訴記者，“最后一天講什麼技巧用處都不大，和學生在一起說說話，讓他們感到像平時一樣，才最有用”。本報記者邱晨輝攝

6月6日，考生們去考場踩點。寶豐一高新校區4位女生在考場外有說有笑。記者邱晨輝攝

高考前最后一夜，寶豐一高老校區男生寢室燈紅通明。記者邱晨輝攝

原標題：中國高考河南樣本

6月7日，早上8：30，李召剛（化名）准備進入考場了，他在背后做了個勝利的手勢。這位來自河南省實驗中學的高考考生，希望能考到600分左右，這樣，他就極有可能被自己向往的南方科技大學提前錄取。

與此同時，鄭州九中國際部的鄭嘉華（化名）已經回到家鄉焦作，正和朋友約著去雲台山玩。一年前，他選擇了放棄高考，通過學校的NCUK預科項目出國。他的同學馬海今天要去考雅思，因為上次的成績不夠理想，他想考個更高一些的分數，申請一個更好的大學出國。也是在去年，他從學校的創新宏志班轉入國際部。

8：40，陳雲飛（化名）來到考場大門口，他是鄭州47中的考生。前一晚，他翻來覆去沒睡著覺，但不敢弄出太大的動靜，怕外面沙發上同樣睡不著的父母為他擔心。父母兩天前專程從商丘老家趕來，一家三口人都是第一次住酒店的高級套房，一個晚上的住宿費是一家人一個月的收入。

進入考點后，陳雲飛遇到了幾個家在鄭州市的同學，正有說有笑地討論昨晚的那檔有關“考神”的綜藝節目《一站到底》，他們問他，“你看了沒有？”“看了！”他一邊答應著，一邊走進考場。

鄭州學生選擇多：國際路線+自主招生+體育特招

雖然“重復背英語單詞”的生活十分乏味，但馬海還是感到十分慶幸，畢竟不用再像宏志班的同學那樣，“兩周隻能‘放風’一次”。在鄭州各高中的普通高考班，學生通常都是上兩周課休息半天，甚至隻有兩個小時的回家洗澡時間，這半天或兩小時，被學生稱之為“放風”。

馬海（化名）選擇出國的原因很簡單：就算考個河南的一本，將來畢業找工作也不見得有競爭力。當然，他也承認“我的物理很差，一學就頭疼”。他的父母都在鄭州的一所211高校工作，父親是上世紀80年代的清華畢業生，認為自己和當年去了國外的同學差距越拉越大﹔母親把高校的現狀看得很清楚：大班教學，學生自制力差，畢業時很多學生隻能找到月薪1000多元的工作。

宋佳寧（化名）也是九中國際部的學生，在回鄭州上高中之前，她在深圳上了小學，北京讀了初中。盡管從小就是各種活動的積極分子，但上初中后，她的成績就不行了，如果在河南高考，最多隻能考上二三流的學校。她的母親下定決心送她出國：即便是申請不到國外的好學校，讓她開開眼界也好，總比在國內讀個“下三濫”的學校混日子強。

幾位在最后時刻決定讓孩子放棄高考的父母，不約而同地說：“不就是百十萬元嗎，賣套房子就供下來了！”

如今，這些選擇走“國際路線”的孩子，常常會用一種戲謔的口吻來形容過去的高中生活。比如他們會說：“你知道嗎，世界上隻有兩種動物會趴在窗戶上，一個是壁虎，另一個就是班主任。”一天晚自習時，班裡的燈突然滅了，隨之傳來一聲怒斥：“誰臉上有光，站出來！”同學們抬頭一瞧，一道黑影站在前門，原來是班主任通過這種方法來和那些玩手機的孩子斗智斗勇。

說起這些，鄭嘉華心有余悸：“我再也不想過那樣的日子了！”

鄭州的高中生，有越來越多的人在擺脫“那樣的日子”。

6月4日是鄭州全市中學考前清校的日子。當天下午，鄭州九中高三（8）班的賈冕還在體育場上跑步。因為足球特長已經拿到了中南財經政法大學的錄取通知書，但成績不錯的他還是決心參加高考試試。賈冕的班主任劉靜告訴記者，班裡已經有6個學生通過足球、排球等體育特長項目被大學提前錄取。男足和女排是鄭州九中的傳統優勢項目，2010年以來還引進了跆拳道、太極拳等項目，給學生提供了更多的出路。

鄭州九中校長田寶宏一直贊成學生走多樣化道路，“盡管我們的學制很死，但我們想告訴學生，你們可以有出國等多元化的選擇，不只是走高考這根獨木橋。”

在從縣城來鄭州上高中之前，陳雲飛從來不知道“踢足球也能上大學”。一直到現在，他也自認為屬於“邊緣人群”：他是縣裡考上來的“宏志生”，成績不差，但也不是最頂尖的一撥，家庭條件卻不如班裡大多數同學。高考前，一些“有實力”的同學陸續地離開了班裡，有的參加並通過了各類保送和自主招生考試，有的放棄高考准備出國，有的作為體育特長生特招了，而這些道路，都離他很遠。

140公裡外的寶豐學生：不得不加入的背水一戰

然而，在河南，更多的中學生還是要過鄭嘉華說的“那樣的日子”，而且，必須要參加一場決戰。

平頂山市寶豐縣，距離鄭州隻有3小時車程。寶豐縣第一高級中學，聚集著全縣乃至周邊一些縣、鄉鎮最好的學生，他們的目標就隻有一個：高考。

李建清是這所學校一名高三學生的家長。3年前，他的兒子以全縣第4名的成績中考大獲全勝，隨即被周邊的縣高和平頂山市重點中學“看上”，但他最終替兒子選擇了寶豐一高，原因是：“這裡可是‘軍事化管理’，抓得緊，老師負責任。”

在寶豐一高，學生請假必須要讓班主任簽字，如果要出校門，班主任簽完字，還必須請家長來校門口接，“總之，高考前的這3年，學生就別想離開家長和老師的眼皮”。

李建清說，學校每個學期都有“日清”、“周清”和“月清”，分別指的是當天的功課當天考，當周的學習內容當周考以及當月的小考，這也被學生家長稱之為“過關”。一旦學生過不了關，就要叫家長來，長此以往，有的學生讀著讀著就退學了。

學校補課、學生熬夜，在這裡也是家常便飯。包括該校校長陳青蓮在內都不回避的一點是，寶豐一高是一所農村高中——雖然在縣城，但80%的生源來自農村。“這是一個很大的問題，但誰也不能否認，補課是有社會需求的，就像每年都會有復讀的考生一樣，誰也沒有權力剝奪他們再次考試的權利，不直面這一點，學校還憑啥生存呢！”

寶豐一高副校長張國要的女兒今年也要參加高考，他因此回避了“監考”任務。這位曾做過多年副主考官的父親說，“可能是看多了學生高考，輪到我自己家的孩子，反倒不緊張了。”

城鄉信息不對稱在加劇：農村教師瞄准省城探真經

不過，就在高考前的這些天，張國要卻與省會鄭州保持著熱線聯系，因為那裡有他過去的一名學生，如今是省級示范學校的教師。每年高考前，他總會向張國要提供一些“靈通的信息”。這些所謂的“消息”不過是省城重點中學的一些模擬試卷和復習資料，比如，有些發布在網上的試卷，就隻有幾所省城中學的老師才有下載和解壓的密碼。對諳熟高考套路的教師而言，“省會人命題的試卷在一定程度上就代表著高考的方向”。

互聯網在看得見的世界縮小著城鄉間距離，但在不少省城和縣城的高中教師看來，十幾年來，信息的不對稱不僅沒有改變，而且在急劇拉大。

“對於縣城和農村的孩子來說，互聯網也許聯結起了人際交往，但沒有聯結起知識。”一名鄭州的中學教師告訴記者，雖然縣城的學生學會了上網聊天、看電視、打游戲，但他們與大城市生活圈的距離卻越來越遠。與此同時，縣城教師與省城教師的素質差距也在拉大，比如鄭州市的不少中學都加入了華中區“高中課改聯盟”，教師經常在一起切磋技藝，分享對同一堂課的不同構思，每個假期都會接受專業培訓，而這些資源，縣城裡的教師幾乎享受不到。

3月24日，在參加南科大的筆試前，李召剛還打了一個晚上的網絡游戲。考完后，他覺得“題目很活，幾乎全是智力題和邏輯題”，符合他的口味。最終，100分滿分，他取得了94.5分的高分。而按照他的模擬考成績，盡管數理化生四科都是年級前20名，但從“一模”到“三模”，總成績都在590∼600分徘徊，如果直接高考，很有可能隻能考上一個“不怎麼樣的一本”。

李召剛的人生規劃從初中起就開始了，高考隻不過是其中的一環。去了國內很多地方后，他特別喜歡深圳，“那裡很開放，不像河南這麼閉塞。”因為對物理、化學感興趣，他又想從事科研工作。這是他和父母在高一時就將目標鎖定為南方科大的原因，因為聽上一屆去讀書的學長說，“南科大的科研氛圍很濃，大一大二就能在實驗室做項目，畢業后也比較容易申請出國讀博士”。

除了南方科大，李召剛還通過了天津大學的自主招生考試，他們班裡已經有17個同學拿到了自主招生三大聯盟學校給的“定心丸”。

無論是三大聯盟的自主招生，還是出國班的學生，都有自己的小圈子。李召剛的父親經常在一個家長QQ群裡互通有無，群裡有南科大在河南的招生老師、去年從河南考進去的學生和感興趣的家長。出國班的學生不但要復習托福、雅思，還要組團去香港參加SAT考試，參加社會實踐活動。

縣城裡的學生大多在這些圈子之外，出國、自主招生這些多樣化道路的出現，進一步加劇了他們的劣勢。今年，寶豐一高僅有兩個學生有參加自主招生考試的資格，卻均折戟在筆試一關，“一些題目我們老師都不會做，輔導不了學生。”張國要說。

在這般形勢不利的情況下，有心的家長也主動與相對佔據信息優勢的學校領導、老師們“套起了近乎”。李建清就因此知道了“雖然清華北大最好，但就業未必有上海交大好”。“我咋知道？那些畢了業的孩子都和老師聯系，啥都知道。”他還知道，以他孩子年級第四、第五的成績，考個985高校沒有問題，但最好去北京、上海讀，最次也要去廣東。

對李建清這樣一個開了大半輩子車的司機來說，他的“中國夢”已經實現了，“一輛5萬元的面包車和一套縣城的房子”，但他對孩子的期望卻是要到“一線大城市去”。

現實讓縣城學生不再迷信高考：打工的多了復讀的少了

6月6日是高考前最后一天，寶豐一高的新舊兩個校區是這個縣城的唯一兩個考點，考生們在這一天來“踩點”。趙晨（化名）是第二次走進高考的考場，去年她被河南農業大學錄取，但最終放棄了。她想考一個北京的高校，來完成父親未圓的夢，“20多年前，他差了幾分沒考上，現在就一直在家種地。”

上世紀的80、90年代，尤其是高考剛恢復的80年代初，考上大學就意味著能吃上“商品糧”了。和趙晨的父親一樣，張國要就是在那個時候考的大學，他對記者說，“那時就算再差的學校，隻要能考出去的，就都走了。”

那時候，高考真的能夠“徹底改變命運”。

高校擴招后，大學生不再是天之驕子，高考改變命運的說法卻並未失寵。2003年，寶豐一高第一次考出一個北大、一個清華的學生時，整個縣城沸騰了。那時的陳青蓮還只是寶豐一高的一名普通老師，她回憶，“每家每戶都知道這兩個人的名字，街上的慶祝紅色橫幅也是隔街都能看到。”

此后，誰家的孩子考進北京，從大學畢業后又去了美國，每年往家裡寄多少錢，父母在老家買彩票都是大手筆的說法開始不脛而走。這種口口相傳的沖擊力更大，從縣城到鄉鎮乃至村庄裡的家庭都開始“死磕”高考，甚至出現了“八年抗戰”的學生。

直到2009年，一個變化被陳青蓮注意到了：復讀的學生開始少了，從原有的一年2000多名復讀生，開始以每年百十來人的速度遞減。今年，寶豐一高統計的復讀生達到了近些年的最低值，“不到1000人”。陳青蓮還發現，打持久戰的越來越少，“如今的學生第二年如果還沒考上理想學校，一般情況下也會選擇走。”

進到考場，趙晨找到自己的座位，坐了下來，她摳著桌上凸起的一塊木條說，“這塊要把卷子扎破了咋辦？”接著，這個已經滿20歲的女孩抬起頭，笑起來，“也沒事兒，大不了再重來一年。”

說到這裡，她頓了頓告訴記者，“其實，復讀班挺難熬……班裡不少同學都冰冷冷的，不怎麼搭理人，誰也不能礙著誰的事兒，第二年大家壓力都很大。”趙晨也發現，“很多人都稱自己之所以復讀是因為第一年沒好好學，但幾乎沒有人說自己來年還要再考。”

接著，這個女孩給出了一個連她自己都覺得“考慮得有點早了”的觀點：“現在就業那麼難，誰還想著去考大學。”

如同10年前的高考狀元條幅，如今，每到七八月份，寶豐縣城漸漸出現了另一道風景：三四輛富士康公司的大巴來了，一兩天后，滿載著年輕人，又離開了。當地也有了一個“陽光職業培訓學校”，專門培訓這些供富士康挑選的技工。這家學校的生源以初中畢業生為主，但也不乏一些高中生，甚至是退學的高中生。

人們不再迷信高考了嗎？至少有一部分人是。

在陳青蓮看來，自從縣城裡開來了小麥收割機之后，以前一周甚至半個月才能收完的麥子如今兩三天就搞掂了。從此便沒有哪家的大人再拿“考不上學”就回去種地的話嚇唬孩子了，“就像一個老鄉跟我抱怨，已經不是農民了，沒有什麼要改變的命運了，那學生還高考干啥。”

在有的人眼中，富士康“一個月能掙三四千元”的生活，遠比曾經是天之驕子的張校長、陳校長的“一個月三四千”要劃得來。

趙晨告訴記者：“復讀這一年，班裡有倆男生沒熬下來，背著家長去學了魔術。”

寶豐被稱作魔術之鄉，當地有一所魔術學校。去年春晚，寶豐人丁德龍因魔術登上了央視春晚，在當地引起了不小的轟動，而這位年輕人恰恰是從寶豐一高畢業的，但並未參加高考。

如果這算是高考之外的另一種選擇的話，在陳青蓮眼中，可以稱得上是一種社會的進步，“畢竟，學生不再‘死磕’高考，選擇多元化了”。但是她心裡卻十分明白，“我那些（選擇其他出路的）農村孩子，真能稱得上是在做積極的選擇嗎？”

這個教了27年書的老師把自己的孩子送到了國外讀書，在這座以煤炭和觀音文化聞名的縣城裡是十分少見的。陳青蓮毫不避諱地告訴記者，“越是領導、有見識的家庭越重視孩子的高考，當然，如果他沒有更好的選擇的話。”

 

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